”我啊，跟你同桌当然是想向你学习的。“岩儿的态度突然地来了个身前身后大翻转，倒是让语冰一时不好发作了。

    今天上午，数学老师难得地缺席了，班长在征求过班老头儿的意见后只好宣布这节课上自习，但也只能做数学题，岩儿也装模作样地拿出了数学课本，她之所以考不好，语冰的看法就是岩儿总选择避重就轻地只看不做，因为看就像看说样地走马观花，她都以为会了时，一旦真正拿起题目时，她就呆了，不知从何处下手，而看的那些东西倘若用在写说上，或许倒还能派上一点用场，只是看教科书远没有看说来得更胡趣味，在不允许带手机的情况下，不过这也是属于最高级别的娱乐与放松了，也许娱乐还远远谈不上，并不是所有的人都像岩儿与语冰及极个别的男生那样衷情于看说，而那极个别的男生倘使还有其他的事可以打发时间，怕是闲书也懒得看的，睡觉都比这个更惬意。

    自习课时，天意还会偶尔与沙眼打闹着几句，只是在接近下课的时候他突然把一本书向语冰这边推了一下，语冰还是吃惊于他这灯下黑的动作，迅速地把书拿到自己的手边然后直接塞到了位洞里趁着岩儿不注意才把纸条抽出然后把书再推向天意的那边，一切做得是神不知鬼不觉。

    只见纸条上写着：

    明媚的日子，

    同桌的你；

    谁的笑颜，

    谁的执念；

    似水流年，

    回首都已不见；

    许你笔墨三千，

    能否绘出那一场美丽的遇见；

    花开日暖又经年，

    春风哪比得上有你在身边。

    人生如戏，

    朝花夕拾；

    谁的记忆，

    谁的梦里；

    花开的季节，

    沉默的你，

    美丽的荼蘼，

    零落的恣意，

    消无声息，

    芬芳了满地，

    无尽的大地，

    包容了红尘的一切，

    诗意了孤独的静寂。

    期待落霞晕开的天际，

    美妙在心底慢慢升起，

    纷繁的人间，

    尘凡的现实，

    天给的旨意，

    谁能违？

    曾经的心愿，

    许给如今的谁，

    原来所谓风和日丽的天气，

    就是曾经和你的在一起。

    同桌的你，

    曾经的你，

    最美的距离。

    语冰一看，这定然又是哪里抄来的，只是不曾见过，诗很美，天意是断然没有这个水平的，除了抄，他就不能用自己的语言表示一下？还是还在担心被别人看见？就是被别人看见，拿在语冰的手里也是此地无银三百两啊？还至于搞得这么神神秘秘的吗？

    语冰一气之下在面前的草稿纸上来了一句回复：就不能来点新鲜的吗？天意搞笑地在她的本子上直接画了个大大的”？“语冰只好再来一句，”说人话。“天意还是相同的一个问号，只是显得比刚才的更大些，语冰只好再回：用自己的语言说话。天意才有些尬，似是不好意思地挠了挠头，又似乎是觉得看到了希望地忽而嘴角露出了笑意。

    也许由于阴天的缘故，也许是一场试后便可以自己给自己放个假了，起码是心理上有这个打算了，所以最近这两天也不再失眠了，走在上学的路上，在学校与家的一段红绿灯处，语冰突然像是无意中闯入了一个世外仙境般地，只见满天飞飘着的柳絮，让身边的人看起来都有点飘飘欲仙的感觉了，只是那身边的人的着装实在有煞风景，就是在仙境里他们也只能是干活的而成不了仙。倒不如让那

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