活就是这么yīn差阳错,不着四六。
我正在想要不要先离开这里,等到晚上再来。因为在这里简直是太无聊了,白天又看不出什么来。
这时从门口突然传来了敲门声。
我一愣,急忙喊了一声请进。
门开了,从门口出现了一张男孩的脸,长得文文静静的,怯生生地向里面看。看得出来那是一名学生,穿着一身博望中学的校服。
我冲他招了招手,那男孩迟疑了一下,问道:“您是心理课的梁老师吗?”
我点点头招呼他进来。
男孩走进来,显得很紧张。
我心说,怎么上午刚开完会,一节课还没上呢,这学生就知道我是心理课的老师了?
“同学,你叫什么名字啊?”既然是老师,我也拿出了老师的样子来。
“我叫王栋……”
“我还没上课呢?你们怎么就知道我?”我好奇地问道。
“中午吃饭的时候,同学们听老师们议论的。”王栋回答道。
我点点头:“那……你找我有事吗?”
“老师,如果我有心理问题,我能找您咨询吗?”王栋鼓足了勇气,问道。
我心里说,我哪特么懂什么心理问题啊,不过既然学生问出来了,我硬着头皮也得应下来啊。
“可以啊,老师刚来,刚好摸一摸学生们的心理,有事就说吧。”我拉了一把椅子,让王栋坐下来说。
开始王栋不肯坐,后来我生生把他按在了椅子上。王栋显得就更拘谨了。
“老师,我最近晚上经常做噩梦……”
“做噩梦?那是正常的,你们是学生,白天的学习很紧张。白天受到强烈的情绪压抑,晚间就会体现在大脑皮层。而梦境中的险恶场面,其实就是你们白天生活的特殊描绘。我建议你学习之余,多放松一下心态。可以学习间歇做做简单的运动,或者远眺,只要能摆脱学习生活中的紧张感和压抑感,噩梦将与之告别……”
好在王栋问的这个问题,回答起来并不难。我卖弄着仅有的相关知识,给他讲解,做着所谓的心理疏导。
“不……老师……”
结果还没等我说完,王栋就打断了我的话。可能是感觉到打断我的话不礼貌,王栋有些不好意思地挠挠头。
“老师,我连续三天都在做同样的一个噩梦,那噩梦太可怕了,我每次都在梦中被吓醒。老师,您能帮帮我吗?我现在简直害怕入睡……”
“连续三天,都在做同样的噩梦?到底有多可怕?说说看?”我突然对这男孩说的这些感了兴趣。
“那噩梦……我……我记不得了……”男孩回答道。
“记不得了?王栋同学,你不觉得你说的话自相矛盾吗?你刚刚说你在做同样的噩梦,可是你却又不记得了。你不记得怎么会知道是同样的噩梦?”我有点生气,认为这男孩会不会是来无理取闹的吧。
“老师。我说的是真的。虽然我不记得梦的实际内容,但是我醒来后的那种感受,却是完全相同的。这让我确信梦境也是相同的。而且,还有一个更重要的事实,是……”
王栋说到这里,突然停顿了一下,似乎在犹豫要不要把事情说出来。
“王栋,有话最好是都讲给老师,这对排解你内心的郁结很有帮助,也许你说出来了,就不再做噩梦了。”
“好的老师。我有个习惯,每天醒来的时候,都要看一眼时间,我的手表就放在枕边。我从梦中惊醒来的那一刻,都是凌晨四点二十三分。”
“你是说?每天都做同样的噩梦,而且每天醒来的时候,都是在凌晨四点二十三分?”
王栋点点头。
“这……说明什么
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