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    事情远远没有我想像的那么简单，也不是来一个开除公职就能草草地了结我的事，接二连三的事情让我目瞪口呆，应接不暇。

    辣子儿经常在网上找我聊天，仿佛一日不见如隔三秋，他对我的话真是言听计从。自他当上局长后，我给他出了第三个建议，分为几个部分。我告诉他，首先上任后什么都不要做就是抓学习，每个星期一的下午成为学习例会，全局上下都得参加，除了县里面的事，手头上最紧急的事需要处理外其余一律参加学习，学习是认认真真的学，都得做笔记，写心得，每个季度检查一次，每半年上交一篇论文，局里面组织自学，请专家到单位来讲学，请领导来督学，相互交流学习，联手写论文，牵头写发展改革大计，开展这样三学三写，就是你第一年的工作。为什么呢？我给辣子儿分析，我说你一个司机，而且是县长的司机，给人的印象是肚子里没有墨水，基本算得上是文盲一个，论学历你比不上人家大学生，论资历你比不上单位创业的人，论业务你是一窍不通，你哪一点比得上或者比得过人家呢这就得讲一个谋略，所以你到任后的第一件事就是抓学习，学习，学习，再学习，诸葛亮不就是一文弱书生么?怎么大家都听他的，能指挥千军万马，并且屡出奇兵，屡战屡胜呢？这就是讲一个谋略，所以你到任后的第一件事就是抓学习。这个工作容易抓。强调学习这是咱国人的传统，活到老学到老，抓学习得罪不了领导，抓学习也不会遭到下级反对的，没有听说有抓学习而挨领导批评的先例。辣子儿觉得我说的有道理，上任就抓学习，例会学，请人来局里讲学，树立学习典型，学习标兵，交流学习心得，逢会必讲，并且在电台报纸上宣传全局的学习成果，从头到尾，一气呵成。果然在全县一炮打响，县里号召向他们学习，点名表扬，并获得全省学习型机关称号。局里上上下下对他另眼相看，以前很多人将他看成一个司机一个开车的，到现在慢慢地改变了这种看法，甚至于有人说他是一个成熟的领导。

    第二年怎么办？我对辣子儿说，你们单位不是主要工作抓项目建设的吗？今年你就什么也不要抓了就抓项目规划编制，专门做此一件事，一个一个地编，一个接一个地编，十个、百个、千个，无中生有也好，实事求是也罢，就编制规划，你要遍跑全县，遍问长老，遍访名人，寻求计策，要求局里每一个科室编制项目规划，动员每个乡镇编制规划，建立项目库，成立项目规划专班，出版项目蓝本，印刷规划指南，服务大纲，人手一册。

    辣子儿游说书记县长，召开三级干部动员大会签订责任状，轰轰烈烈地召开全县项目建设动员大会，上下一条心，大搞项目年，重大项目包保到人。一年下来，辣子儿局里共编制项目规划300个，全县共编制规划500多个，市里县里大会小会都表扬了发改局，辣子儿也成了全省个人先进典型。这第二炮也打响了，辣子儿在全体机关和全县公务员的印象中再也不是一个替县长开车的司机了，而是一个能人。

    第三年呢？我说不用我教给你，你也应该知道，这项目编制了那么多，干什么？用呗！是的。是的。辣子儿立即反应过来了，我咋没有想到那么多呢，这就叫做当局者迷旁观者清嘛。第三年，辣子儿就住在省城里面，他动员全局上上下下跑省城进京城，跑项目找项目要项目，一年下来，一个接一个的项目接二连三地落户县里，大到几十个亿，小到几百万，项目资金累计总量达到前五年的总和。辣子儿成了全县的典型，人人学习的榜样。

    你说辣子儿该不该感谢我呢？你问我这些好的计策是哪儿来的，我告诉你，我跟了我男人这么多年耳濡目染，见得多了，这就应验了那句老话，没吃过猪肉也见过猪走路。

    下车后，我反而不想去见辣子儿了，刚才的激情顿

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