如果是正常人的话，估计会一直在“怎样才能在不破坏‘蛋糕’的情况下，去数清楚猫的数量？”这个问题上纠结很久。

    但是纪宁的思维方式，向来不是很正常。

    他的思考方向很快就从这个，听起来莫名其妙，事实上基本无法操作，又完全找不到合理动机的问题上跳到下一个问题。

    如何才能在数不清猫的数量情况下，‘正确’的回答问题？

    纪宁认为小男孩儿开篇一大堆，看起来并没有多少意义话，里边却藏着很多不合理的地方。

    比如，小男孩儿说他不知道为什么被困在这所学校里，暗示了过完生日就可以离开，却又说心里有个困惑，只有正确的解答了这个‘困惑’，他的生日才会过去。

    抛开‘过生日’这个仪式化的行为，其核心思想应该指的是，解答‘困惑’=获得自由

    那么这里边有个乍一听不大能注意到，仔细想想却非常矛盾的地方。

    就是由谁来判断这个问题的正确答案。

    小男孩说‘心里有困惑’，意思自然是说他不知道这个答案是什么，需要一个人来告诉他。

    但是最后却说，告诉他‘正确’答案，他的生日就会过去。如果没能回答他的问题，或者回答错了，就会被永远留在这里成为他的新朋友。

    如果在没有拆掉‘蛋糕’的情况下，在‘蛋糕’外层能看到的猫尸的基础上，随便加上一两个数字，蒙一个答案出来。

    谁来判断这个答案是否正确？

    总不可能由设计出这个游戏剧本的程序来自动默认吧

    那这不就变成了，‘我有一个困惑，你帮我数数这里有多少只猫，不好意思，这我数不了，但是我可以蒙，你猜猜我能不能蒙对？’

    光是想一想就觉得这是一个bug

    两种比较正常的可能性：

    一：小男孩不知道问题的正确答案，但是一直在这个房间里，那个看不到的小男孩儿的‘朋友’知道。

    二：小男孩不知道问题的正确答案，只有当正确的答案出现时，他才能知道那是正确的答案。

    关于第一种可能性，纪宁的思路是，这个情景剧本里，关于小男孩儿那个看不见的‘朋友’。存在的意义。

    关于第二种可能性

    新闻里说杀死小男孩儿的唯一嫌疑人是他的母亲，虽然强调了母亲的精神状态不正常，但是小男孩儿却说：和妈妈在一起才是我应该做的事。

    显而易见，小男孩儿对于自己被妈妈杀死并且锯掉脑袋这件事情，已经释怀，或者根本没有责怪，还非常渴望去找他的妈妈

    这说明小男孩儿很爱她的妈妈，她的妈妈除了杀死他这件事做得极其凶残以外其他的时候对他也很好

    等等

    他好像找到最关键的问题出在哪里了。

    小男孩儿是等到他看完新闻以后，才对他提出的这个问题。

    这也就是说，在他进入这间办公室以后，小男孩儿没有马上现身，并不一定仅仅是由于剧情需要的关系，他获得了一定的时间来了解这间学校的相关信息。

    而是——心理暗示。

    看过那段新闻之后，纪宁脑子里几乎立刻就脑补出一个工作体面，看上去温婉善良有爱心，实际上内心极度压抑扭曲，因为憎恨爱人背叛恨得脑子出了问题的女人，终于有一天忍不住拿起了电锯锯掉了家里那个熊孩子的头的画面从而在心里种下了‘妈妈是个疯子’的这个暗示。

    那么一个疯子做出什么奇怪的事情来，自然都不会让人觉得奇怪。

    包括小男孩儿提出的这个问题本身最奇怪的地方。

    为什么问题不是‘这个蛋糕是由几只猫组成的’，而是‘

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