到了午间休息的时候，本来想起身到外面散散步观察一下校园环境的林哲，却被一群同学围了起来。

    “喂，猴子！”为首的人踢了一脚林哲的课桌，“去给我们买午餐！”

    这算是最典型的校园暴力了，一群改良人挑了一只软柿子来捏。

    相信李端也不是第一次遭遇到这种事了，那群人行动起来十分得心应手。

    感同身受的林哲，轻易就能把这群改良人掀翻，但是为了执行任务，也只能低着头不出声，不让他们看见自己愤怒的眼神。

    “听见没有啊？难道你还要等我们给你滴手指吗？”另一人重重地拍了一下林哲的头。

    这些人并不是没有钱买午餐，纯粹只是欺负弱者来取乐。

    根据林哲掌握的资料，这个班上也曾经有其他自然人同学被欺负而反抗，结果被这群改良人堵在学校外面打到重伤。因为强势的家庭背景和学习成绩优秀，而且还不到追究刑事责任的年龄，这些犯错的孩子居然只是赔款道歉了事。这件事处理结果，打人的少年犯们依然留在学校，被伤害的同学却不得不退学。这种不公平对待使得这群为非作歹的学生更加无法无天，其他被欺负的人也只能忍气吞声。

    而这个被迫退学的学生，却正是李端所剩无几的一个朋友。

    那个人走了之后，那群改良人学生欺负的对象就变成了李端。

    可以想象，李端对这些人又怕又恨。

    面对这群人渣，林哲的拳头握得指节泛青，还是强压了下去，慢慢地松开了。

    他只好唯唯诺诺地点头道歉，问这群熊孩子想要吃些什么，然后一一记下来，灰溜溜地走出教室。

    内置耳机里传来行动指挥赫征的调侃，

    “闭嘴。”林哲低声骂道。

    好不容易熬到了放学。

    高中繁重的学习任务，有钱人家的孩子放学后还要上昂贵的补习班，或者干脆有机器人家教在家里辅导功课。普通人家的小孩只能买一些电子资料回家自己补习，或干脆放弃自己随波逐流。

    李端的电子学习资料好像有段时间没更新了，从他的手指记录来看，里面并没有多少钱，估计是连电子学习资料都买不起了。那么他就更不可能有钱从谋取暴利的毒贩子手里购买“激越”，这也就证明他所使用的“激越”很可能是来自于c先生的“慷慨赠予”。

    李端的学习和体育成绩在使用了“激越”之后确实有所提高，有一次还飙进了年级的前十名。但这并没有使他的地位产生什么变化，反而受到了来自改良人变本加厉的欺压。因为他们觉得高分层的位置就应该由他们来占据，一旦有人挑战了他们地位就恼羞成怒，从其他方面让挑战者难堪。

    在改良人聚集的地方，自然人想要出人头地竟如此困难，所以李端才会越来越绝望，连学习也放弃了，只想用一些极端的方式来报复改良人。

    林哲可以理解他的感受，却绝不认同他的做法。

    和命运抗争的方式有很多种，但他却选择了鱼死网破。

    就这样怀着忧郁的心情回到了家里，打开门也是空荡荡的公寓。

    “我回来了。”

    理所当然地没有回应。

    在这个婚姻制度基本破产的年代，每个人都自我地活着。

    他的母亲一直单身，身边有无数男伴，怀上他只是个意外，至今也不知道他生父是谁。稀里糊涂地把他生下来，又为了要抚养他而经常工作到深夜，自然也就忽略了对他的管教，也不知道他在学校被人欺负了。李端也不会告诉她，就算说了也不会有用。

    走到厨房准备给自己弄点吃的，发现冰箱下面站着只小花猫。根据情报，这只小猫是李端从街上捡来的流浪猫，当时跟其他猫打架被

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