老校长把薛岭君领到施芳年面前的时候，他其实是不太想收的。

    潮平每年都分一次班，每次都是实打实地按一年的成绩均分来排。想把自己家的亲戚孩子塞进来的也不会在分班的头上求情，而是到了时候直接默默地挂在最后~进入名单，人数也从来不会超过三个。老校长带过来的这一个，又是第四个，又是在高二最后一天带过来，实在是很不符合规矩。

    但老校长难得开口，这孩子看起来也不是那种桀骜不驯会惹是生非的类型，施芳年还是没有拒绝。

    插班生不好做，尤其是重点班的插班生。薛岭君进班之后表现果然平平，几次排名都缀在最后，每一门都考得很平均，如果不是还有几个关系户的在他后面垫着底，施芳年都觉得自己要没脸见老校长了。

    这孩子是不犯事，也不惹祸，就孤孤单单的一个人呆着，老师说什么就做什么，每次看到他的时候也都在看书，要不就是写字，都很忙。但要是说他是一个人在学习的话，从成绩角度来说也不看不出来他有什么努力成果。他好像维持在一个能让人容忍的线上，维持的动态平衡还很完美。这样活在自己世界里的固执孩子施芳年不是没有见过，他当然知道，你去强行把他从自己的世界里拖出来是不可行的。

    老校长说薛岭君也不是潮平哪个普通班的学生，甚至不在本地上学，是外地过来借读的，家里也没有大人跟过来。至于这样普通人家的孩子为什么要跨越千里来容城上学，老校长只说了他是老友托付，旁的原因也没有多说。施芳年在接收薛岭君到自己班上的时候就猜到过他会和其他孩子有些不同，现在这样已经算是好处理的状况了。他还是要以原来的几十个学生为主的，如果薛岭君影响到他们，他还是会处理的。

    不过现在看来，薛岭君没有造成过什么麻烦，反而还帮上了些忙。

    施芳年收回视线，承认自己可能是因为先入为主对薛岭君关注的过多了。不过这也不坏，这次薛岭君说不定能和周鹤清他们亲近一些，如果有周鹤清慢慢带着他，再有几个同学一起帮着扶起来，顺利的话薛岭君的成绩也是能慢慢往上爬的，近朱者赤并不是一句虚话。

    周鹤清脾气在同龄男生中算好的了，他成绩稳，在班上又有威信，也比大部分人都冷静知道带脑子思考，施芳年带他一年多，毫不掩饰地表现出了对他的偏爱和重视，有事是从来都会先想到周鹤清的。

    然而施芳年当然不会有人想到他的爱徒已经和薛岭君私下有过跟同学关系无关的沟通了。如果他知道，他就会明白为什么薛岭君会跟着周鹤清去了医院了，但他还没有厉害到能看穿人的记忆的地步，所以他不知道。做了二十多年班主任c对待青少年斗争经验丰富的施芳年还在想他什么时候要跟周鹤清找时间再好好谈一谈，帮助同学可以，但是自己的成绩也不能拉下，不能顾此失彼，高三是关键的时候，不能有任何松懈。

    他这边还在边想着周鹤清和薛岭君的事边跟保卫处的人进了教室，那边秦老师已经带着三个大男生坐出租车到了离得最近的市中心团结医院了。

    车到路边的时候秦老师还没搞懂怎么就伤了一个却跟来了三个，打开车门懵了一瞬，转念一想这三个孩子当时都在场，也难说是不是有什么没发现的伤口之类的，不如就让他们都跟上去做个检查更妥当。好在后座还很宽敞，三个青春期十七八岁的男生也能装得下，周鹤清被一左一右地夹在中间，本来没觉得有什么问题，一路上没人说话，于是也后知后觉地发现气氛古怪起来，干脆也不说话了。

    团结医院有军队背景，据说当年还曾经是x军驻扎地，建国后有相当一部分人留了下来，和当地人结婚生子，生的孩子很多又继续入伍或是学医，长久下来和当地人已经不分彼此了，但风格在当地医院中还是独树一

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