面对镜头，李智美依旧谈笑大方，因为怀孕了，上课之前特意叫人从办公室里搬来了一张椅子，侧身斜靠着讲台，神情一如往常的悠闲。

    “这节课我们来谈谈角色局限性。”李智美随手把教案和教科书扔到讲台上。

    李智美教授的课程并不是必修，作为选修课程，她讲课将就信手拈来，昨天想到什么，或者上课前一刻想到什么，就讲什么，虽然她上课很严肃，但课业却非常自由，出了名的功课少，反正上课带不带书都行，有时间就来听上一堂课，学到东西不说，还能看李智美这个美女教授，所以电影戏剧系的学生们都喜欢鱼目混珠地混进教室里听课。

    起初李智美还数人头，到后来人来得越来越多，也渐渐没去管这事情了，学生爱上自己的课，她也有面子不是么？

    李智美坐在讲台前，面对着满堂学生就这样开始侃侃而谈。

    “所谓的角色局限性并不是从角色本身去理解的，而是从演员本身，这又要讲到之前我们说过的先天性演技和后天性演技的范畴，我们都知道，演技是以正确的语调来诠释不同情感，但我们往往陷入的困境便是怎么去诠释这个感情。”

    李智贤顿了顿，让学生们消化这一段前言，然后继续讲解道，“举个例子，国民偶像

    ain，大家都认识吧？在电视剧《浪漫满屋》里，

    ain饰演的角色是李英宰，角色特征是大明星，这很适合

    ain，称之为本色演出，而在《这该死的爱》里，

    ain饰演了一个叫江福久的拳击手，我想问的是，这两个角色，你们对那个映像更为深刻呢？”

    “李英宰！”众人齐声回道，《浪漫满屋》里的

    ain，实在是饰演得太成功了。

    “为什么呢？难道就是因为

    ain饰演大明星更好？其实我知道在座的大多数人或者连《这该死的爱》都没看过，因为我也是昨晚才把这部片温习了一遍，把这个角色研究了一下，今天才敢来和你们讲。”李智美很风趣地开了一个小玩笑。

    “我相信大多人都和我一样，都认为

    ain饰演李英宰比饰演江福久更适合，这并不是批判

    ain的演技，而是从角色和演员上去想，这就是我今天要说的，所谓的角色局限性。”

    ……

    泰妍端正身子坐在位置上，这是她第一次在大学的课堂里听课，没有书本的课程让她感觉很新鲜，听李智美讲课，她感觉懵懵懂懂的，好像明白了，但细想，又什么都不明白，不由得感叹大学的教授知识就是渊博。

    看看李秋，早上挎着的背包被放到一旁，背包里只放着几本课本，泰妍听不大懂，于是便绕过李秋把课本拿了过来。

    起初她还好奇附近的学生怎么没拿出书本，都像一旁的李秋一样只拿出一支笔，一本笔记本，一边听，一边做笔记，看了书后才知道，李智美讲的课程书本上一点都没有。

    如果有人把这本书看完，就知道李智美每一堂课讲的东西，这本教科书里都有，有的是一段文字，有的是一个课时，甚至是跨越几章链接的课时，可惜有几个蛋痛的大学生会无聊到把选修课的教科书看一遍。

    “怎么？听不懂吗？李智美教授上的课在学校里是最简单的了。”李秋见泰妍虽然很认真地听着，时不时还会低头思索，偶尔也会因为李智美讲得精彩而点点头，但她知道，如果之前一堂课都没听过的话，李智美讲的是很难理解的。

    泰妍被李秋这么一说，一直假装认真听课的脸立即怂了下来，口中微微叹气回道，“当练习生的时候，我们也有上过演艺课，不过比起这位老师讲授的课程，我感觉我连演技的皮毛都没摸到，每次问允儿怎么演戏，

『加入书签，方便阅读』