对武勋的打压到了极致，自孝宗朝伊始更是变本加厉，以文

    制武几成国策，造成的恶果便是马六甲丢了，西域丢了，最终酿成了亡国之祸。

    这当口，丁文朝一撩袖袍，却取出了一封密信交与国公爷。魏国公瞧见那书信落款，精神一振，竟是大都督马城命丁文朝转交的一封书信，便是写给他这个老朽的。

    撕掉火漆，展开私信，铁钩银画跃然于纸上。魏国公取出老花镜，便在亲兵环绕下一字一句的揣摩新意，竟是一呆，当今武勋之首辽王马城，竟在信中问了他一个问题，何谓武勋，这没头没脑的问题竟然将老国公问呆了，何谓武勋这问的不着边际，

    又该从何说起呐。借着往下看，马城在信中娓娓道来，煞费苦心，以西方骑士精神为例，探讨大明武勋在这个新生的强大国度中，应该扮演怎样的角色。法国有一位大儒尝言，贵族时代的原则是责任与荣耀，平民时代的原

    则是自利。

    西人以公共责任，教养，演化出的骑士精神，可为大明武勋之楷模。于是马城顺理成章，为大明武勋的未来指点了一条明路，武勋意味着荣誉和担当，武勋戍边卫国，保家守土，武勋通过珍惜荣誉懂得适可而止，并以此赢得天下人的信任。魏国公捧着信，陷入沉思，良久

    方深深的叹了口气，这短短的一小段话，字字珠玑，竟为大明武勋解开了数千年来，一个解不开的死结。

    一个巴掌拍不响，文武相轻在中原上国由来已久。武人得势便将文人将猪狗般屠戮，文人得势便变着花样打压武人，一言不和就上弹章，吐口水。归根结底，马城将之归咎于儒教对知识的垄断，所谓知书达理，武人不读书，不认字，如何能懂得大义所在

    ，舍生赴死的道理呢。

    万般皆下品，唯有读书高，这就是中原上国祸乱的根源。魏国公徐弘基放下长信，摘下老花镜，瞧着不远处太子殿下通红的小脸，心中竟豁然开朗，朝着北边拱了拱手，拜了三拜，这老朽的国公终于晓得马城创立兵学的初衷与深意了，大明兵学，可为万世开太

    平，一举奠定大明今后数百年的皇图霸业。

    徐弘基稍一沉吟，便决断道：“太子殿下，当入兵学研袭军制兵法，，此事老夫做主了！”丁文朝咧嘴一笑，恭维道：“老国公英明！”

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