“这些孩子都有语言障碍，他们只能通过手语和唇语与人交流，唇语懂的人极少，所以大部分都是手语，我们平时都会胡乱的比划，可是对于他们来说用手比划出的便是他们想要说，你看，他们即使有身体上的障碍，却丝毫掩盖不了，他们想要生存下去的想法，因为这个世界上有很多的未知有趣的，他们想要探索。”

    南沉透过窗户看着里面的孩子，他们表现出的渴望与坚持。

    “这里的每个孩子，都存在一些身心缺陷，可是他们依然在用自己的方式来丰富自己的人生，让生命变得更加的精彩，有意义。”

    “南沉，你看连他们都这么不认命，我们更加要好好的活着。”

    “你来……”温舒儿朝南沉勾了勾手指。

    然后上前去敲了敲门。

    南沉颇为吃惊：“舒儿，你做什么？”

    温舒儿敲门，打断了里面上课的老师。

    老师来打开门。

    看见温舒儿，老师脸色带着热情：“温小姐，您来了。”

    特殊学校的老师几乎都认识温舒儿。

    这个帮助了学校和孩子的人。

    温舒儿：“老师你好，我是来看孩子们的……大家好。”

    温舒儿看向孩子们开口。

    孩子们便伸出手对温舒儿做出了回应的手势。

    温舒儿不懂手语，只能看向老师。

    老师解释：“他们都在和你打招呼。”

    温舒儿笑着拉上南沉进入教室：“孩子们，今天我给你们带来了一个哥哥，这个哥哥，很厉害，唱歌非常的好听，你们想听吗？”

    大家一致点头，并且鼓起了掌声。

    南沉面露怯弱，拉了拉温舒儿，小声道：“舒儿，你做什么？”

    温舒儿扣住南沉的手腕，不让他退缩。

    “你怕什么，他们都是孩子，而且，他们很需要你的歌声，想要你的歌声带给他们温暖。”温舒儿说完，也跟着鼓掌。

    南沉：……一张脸色如同是被脖子架着刀似的。

    南沉看向孩子们，只见大家都在用手比划着什么。

    大家比划的还都不一样。

    温舒儿也是一个头，两个大，连忙目光求助老师：“老师，麻烦你帮我们翻译吧！”

    老师点头：“孩子们，大家不要着急，先按照顺序，一个一个来，好不好？”

    孩子们沉默，表示好。

    老师这又才对温舒儿和南沉说：“孩子们知道这位先生要唱歌，所以都想要让他唱自己喜欢的歌，只是孩子们喜欢的歌都不一样，所以……”

    “没问题吧！”温舒儿问南沉。

    南沉：……当然有问题啊！

    他……他没说要唱歌。

    说要唱歌的不是她吗？

    温舒儿不管南沉，对老师所：“好，孩子们想听的歌，我会唱的我唱，我不会的，就让这个小哥哥给你们唱，好不好？”

    大家再次鼓掌，表示同意。

    温舒儿用肩膀撞了撞南沉：“我都开嗓了，你这个会唱歌的若是再退缩，不仅连我会鄙视你，连孩子们都会笑话你的哦！”

    南沉无奈，只能同意。

    温舒儿看着被自己逼上梁山，逼良为娼的南沉，脸上笑容难掩。

    “好，先你来。”老师指了指第一排的孩子：“你想要听什么歌？”

    那孩子做了手语。

    老师翻译：“她说她想要听《世上只有妈妈好》。”

    “哈，这首歌，我会呢！小可爱，你太会挑选歌曲了，竟然挑选到了我会唱的，给你点赞。”温舒儿竖了大拇指，而后咳嗽清了清嗓子，便开始唱了起来：“世上只有妈妈好

『加入书签，方便阅读』