轰轰烈烈的土改闹剧还在继续。

    整个黄家集乱糟糟的，到处都是嘈杂忙乱的人群。他们或是焦急的询问着什么，或是如同无头苍蝇似的乱撞，不然就是惶惶不可终的带着迷茫和忐忑探听消息。

    站在土坡上用最浅显易懂的话告诉他们，发给他们的东西都是黄老爷，也就是我，送给大家的。只有一个要求，就是好好种地，好好干活，过好自己的日子。

    跪倒一片歌功颂德之后，农庄里的农户自发的汇聚到老庄主那，听老庄主给他们安排事情，看着老庄主将分给他们的东西全部变成庄主的，兴高采烈的在两顿好吃的之后继续像从前那样给庄主扛活。

    黄成将一天天的变化看在眼中。各个农庄庄主的那种稚嫩的堪称骗傻子的操作，黄成没有一个个去揭穿，因为，今天揭穿了明天还会这样，今天处罚了这些人，明天还会有其他人来干这件事。

    这种闹剧已经代表着第二次尝试已经失败。第一次失败是因为所有的百姓，不论是农户还是仆役，竟然哭着喊着跑到黄成面前死命的磕头，求黄成不要抛弃他们。

    d校的教育紧锣密鼓的在进行，深入各个基层的识字班也在如火如荼的进行。

    土改成了闹剧，接二连三的出现失败。识字班的效果倒是超乎黄成的想象的好。

    青壮们不知道召集他们干啥，一个个紧张兮兮的。等发现是教他们识字之后，然后就成了一个个木桩，好像傻了一样。

    当黄成以为已经失败了的时候，第二天，每家每户都将家里的孩子给送了过来，一起送过来的还有腊肉、粮食等等乱七八糟的各家各户认为有价值的东西。

    孩子们跪在前面，后面磕头的是孩子们的父母，其中就有昨天还坐在课堂上的那些青壮。

    惊讶万分的黄成瞬间就弄明白了当中的原因，那就是每家每户都将这个能学习知识的机会留给家里的孩子，希望通过供养出一个读书人改变家族的命运。

    百姓的想法很容易弄懂。既然他们有这种想法，如果不加以利用，额不对，是不合理引导，就算黄成白看了这么久的《m选》。

    全民启蒙教育。语文、数学、自然、政治四门课。语文的教材就是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，数学是加减乘除的简单运算，自然是包含了基础的物理、化学、地理、天文的常识知识。政治？孩子们还没到弄懂的时候，只要求死记硬背一些关于黄成宣扬的思想就好。

    能通过考试的孩子，能拿到官府给的奖励。所有通过考核的孩子会将他们送到更高级的学校中去读书，能学到更高深的知识。

    没有通过的孩子也别急，还有其他的知识能让他们学习。他们能学着怎么更好的种田，能学着怎么当好一名工匠，他们还能自己自学所有的知识。

    这些，其实只是黄成将当时在前进村做的关于教育方面的东西全部拿了出来，改吧改吧就成了现在用的了。

    所有百姓最关心的问题解决了，那些孩子不论是真心想学还是什么原因想学，一个个都学的很卖力，成长的贼快。

    黄家集治下的每个农庄都多了一个子弟学校，教的就是黄成安排的那些课程。然后，子弟学校白天给孩子们上课，晚上又将村里的那些青壮抓回来上课。

    刚开始几天，青壮们嘻嘻哈哈的说他们学不好，学了也没用，反正学的效率很低。然后，黄成想了一招。

    “大家听着哈。等考试的时候，你们要是通不过考试，你们孩子考试的时候会减分，没准本来能去更高级学校读书成为我的弟子，就因为你们把他们减去的几分搞的没机会了哈。”

    当天晚上成人般下课后，所有的百姓家中都是一阵鸡飞狗跳。

    老人追着青壮身后打的，媳妇跟着青壮

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