，详细向学员讲解工事的重要xìng，以及如何构筑掩体，包括立姿、跪姿、卧姿各种掩体的构筑方法，特别是在敌人pào火下的作业方法，要求学员科学、有效地掌握土工作业技术，以及合理利用掩体发挥火力，形成最有效的火网。在教学中，还要求学员学习掌握一定的地形学知识，并学会绘制简单的行军路线图。

    教导营训练的学员主要是基层部队的指挥官。对于他们来讲，不仅要求必须掌握步qiāng、轻机qiāng等步兵经常使用的各类武器cāo作要领，还需要学习掌握步兵使用的各类重武器，包括重机qiāng、迫击pào的cāo作和shè击要领。在教学中我结合军校所学的知识，着重讲解了步兵pào的shè击要领。当时教导营配属了两门九二步兵pào。这种pào平时两匹马就可以拉着跑，作战时也可以由战士肩扛搬运，不受复杂地形的限制，非常灵活，很适用于山地作战和游击战。九二步兵pàoshè程约3000米，不仅可以直接shè击，也可以间接shè击。因此，我根据不同地形和shè击目标，向学员们详细讲解如何选择shè击方式，以及直接shè击和间接shè击的关系。间接shè击就是超越shè击，pào本身看不到目标，这就要求指挥员或观察员先在前方设立观察所，在3~5分钟内计算出shè击诸元，并迅速传达给pào手，只有这样，pào弹才能超越障碍物击中目标。此外，还要根据不同的目标，选择不同xìng能的pào弹。比如，流散弹主要是打击敌人散兵群，而要击毁钢筋水泥构筑的碉堡，就需要使用穿甲弹。

    在讲授这些知识时，我们又遇到了一个难题，就是学员的文化水平偏低，大概有一半左右的学员从没有学过四则运算。针对这一问题，教导营又增加了文化课的学习，特别是结合步兵pàoshè击原理，着重学习算术，讲解计算shè击诸元的运算方法和公式。

    将文化课同军事技术结合在一起，极大地激发了这批老红军战士的学习兴趣和学习热情。有些学员通过学习，个人军事素质和文化水平都有很大提高。

    至于战术，主要是总结八路军对日作战的经验教训。三五九旅在华北抗击日寇，有许多成功的战例作教材。广大指战员也反映同日军作战和以往反"围剿"时不同。日军作战顽强，武器装备好，不肯投降。为此，在教学中我们反复强调，要继承和发扬红军不怕牺牲的优良传统，敢于同敌人搏斗，死打硬拼，刺刀见血，以此激发广大学员抗战必胜的信心。

    从1940年到1942年，教导营整整培训了两期学员。当时全旅近万人，60％以上的基层指挥员都接受了为期一年的严格训练。三五九旅到南泥湾开展大生产运动以后，教导营利用冬季生产的空闲时间，仍坚持训练。教导营为提高全旅指挥员带兵打仗的能力打下了良好基础。许多学员事后反映："我们在教导营最大的收获，就是系统学习了各种武器的shè击原理和技术，还提高了文化水平，并掌握了管理部队的各项制度、条例。" 王恩茂同志常对三五九旅的老人讲："黎原同志在教导营的几年工作，对提高三五九旅基层干部军事上的战术、技术水平起了一定的作用。教导营的训练为部队正规化建设打下了良好的基础。"

    那时我也年轻，干劲十足，除白天坚持训练、讲课外，每晚还主动检查值勤、放哨。因为要抓部队正规化，所以特别强调生活管理制度，晚间十点熄灯，不准讲话，必须休息。抓到值勤时睡觉的学员，我总是严厉批评，有时态度也难免生硬。一次我查哨时发现一队队长吴进清同志没有按时熄灯，我就提醒他注意。但一小时后我发现他还是不熄灯。我当时很生气，就当面批评了他。他是湘西参加革命的老红军，原来在三五九旅当营长。教导营成立后调来当队长，对我们青

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