跟葛洪老道处了一段时间，他们也知道了一些这方面的规矩。

    但凡是修道之人，行走在人世间，有些事情能管，就一定要管。有些事不能碰，就绝不能碰。坏了别人的因果，那是要负责任的。

    无数先人前辈总结出的经验告诉后来人，仅凭好心、善心，并不一定就能做出好事、善事。好心办错事的例子，从古至今多了去了。

    他们两个，现在连个修道的边都不沾，更是不敢随便乱动了。

    老陈看着小姜的情况实在是严重，就命人把他送医院里去了。

    在考古现场亲身挖掘了三天后，孩子们对野外考古，都有了切身的体会，对考古的规则也有了初步的了解。

    第四天，欧阳老师又把他们带到了市文保所。让他们亲手清洗挖掘出的文物。还让他们参观了文物的修复过程。并进到库房里，观看了已经修复好的一些珍贵文物。

    至此，有关文物考古的主要流程，他们几乎都参与了一个遍。对这方面的知识，也都有了一个基本的了解。

    欧阳老师安排这一站的目的，已经达到了，他们又该踏上新的征程了。

    下一站，山西。

    接下来，他们用了七八天的时间，把山西境内有名的自然景观和人文历史遗迹几乎都走了一个遍。

    他们去看了“湍势吼千牛”的壶口瀑布。

    他们去了武圣人关羽的家乡，瞻仰了解州关帝祖庙。

    他们去了有“天下九塞，雁门为首”之称的“中华第一关”雁门关。

    他们去了素有“中国古建筑的荟萃和宝库”之称的平遥古城。

    他们去了清文渊阁大学士兼吏部尚书加三级、康熙字典总阅官、康熙皇帝35年经筵讲师陈廷敬的故居。

    他们去了我国清明节（寒食节）发源地介休绵山。

    他们去探访了“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树”。

    他们还去了战国时期秦国名将白起坑杀赵卒四十五万的长平古战场。

    这些景点，各有各的特色，各有各的价值，各有各的引人入胜之处。无一不令扬扬感觉收获很大，不虚此行。

    在整个的山西之行中，她印象最最深刻，让她总是难以忘怀的地方有三处。

    之所以让她几乎是刻骨的铭记，倒不是因为这三个地方的本身，有多么的特殊。而是因为在这三个景点里，她发生了一些事情。准确地说是，是发生了一些比较倒霉的事情，令她终生难忘的事情。

    第一件倒霉事，发生在洪洞县。在那里，一向在老师眼中是好学生典范的她，写下了人生中的第一份检讨书。

    其实，她是冤枉的。但欧阳老师就是不信她。以至于，事隔许多年，她对此事仍然念念不忘，委屈得不行。

    他们一行人在参观完洪洞县大槐树寻根祭祖园后，因为时间还充裕，欧阳老师就临时起意，带着他们去爬洪洞县东面的那座山。

    欧阳老师之所以会临时生出这个想法，是因为他突然想起来一个典故。

    据史料记载，在洪洞县东三十里的山地，是李渊、李世民大破隋将宋老生的地方。当年李渊父子从太原反隋，率三万义军南下，在霍州受隋朝大将宋老生官军阻击。宋老生久经沙场，作战勇猛，凭依韩信岭死命抵抗，李渊领兵攻打半月有余，不能前行半步。正在无计可施决意退兵，李世民八次哭谏都不予采纳之时，帐外来了一白发老翁求见李世民，说沿山有一羊肠小路，可背击宋老生，以奇制胜。李世民听从老翁指点，果然斩了宋老生，大获胜。所以建庙而祀。

    车停在山脚下，欧阳老师给了孩子们两个小时的时间，让他们自由去爬山，但务必要在规定时间内返回，好及时赶赴下一个景点。

  

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