。

    修炼者最怕什么？是境界停滞不前，是遇到瓶颈，那感觉就像一个小学生遇到了高中奥数题，完全不知所措了。

    大家遇到瓶颈了怎么办？

    要么自己顿悟，要么去找老师解答，前者，太考验修炼者的资质和天分了，而后者，又需要遇到一位经验丰富的好老师。

    像杨静这种没有亲传老师的学生，是最怕遇到瓶颈的，因为就算老师肯为你解答，可人家毕竟没有一直关注你的修炼，要是名师没问题，但是普通老师，是有一定几率解答错误的。

    要是解答错误了，无法突破瓶颈还好，万一造成其他不可挽回的后果，那就惨了。

    所以很多没有星级的老师，以及不自信的老师，是不会回答有关学生瓶颈的问题。

    叮！

    来自杨静的好感度+50，中立（70/100）。

    “下去吧，记得换一部功法！”

    孙默欣慰地看着杨静，这种知道感恩的孩子，他很喜欢。

    “恭喜！”

    杨静走回到座位上的时候，旁边的学生们都送上了祝贺。

    “谢谢！”

    杨静地不停地点头致谢。

    “感觉如何？”

    秦蓉看着坐下的杨静，问了出来。

    “很棒！”

    杨静回味了一下，被孙老师的手指按在身上的感觉，好舒服。

    “老师好厉害！”

    鹿芷若眉开眼笑，为老师骄傲！

    叮！

    来自鹿芷若的好感度+15，友善（553/1000）。

    李子柒没有说话，但是送上了10点的好感度，至于澹台语堂三人，虽然也来听课了，但是完全无动于衷。

    噹！噹！噹！

    钟声响了起来。

    孙默合上了教案：“同学们，今天的课，就到这里了！”

    “啊？这就上完了？”

    “老师，再讲讲呗！”

    “我们还想看上古擒龙手！”

    胆子比较大的学生叫了起来，于是教室中，一片哀嚎，以前怎么没感觉到呢，这一节课也上的太快了吧？

    是不是负责打钟的搞错了呀？

    孙默收拾了一下讲台，然后走出了教室。

    学生们短暂愣了一下后，便有超过三分之二的人起立，开始鼓掌，恭送老师。

    看到这一幕，杜晓和高诚羡慕的都要流口水了。

    学生起立，鼓掌，恭送老师，是对一个老师最大的褒奖，这说明老师讲的课，得到了学生们的认可。

    没想到孙默的第一节正式授课，就达到了这种效果，哎，真是人比人，气死人呀！

    两个人，不约而同的感觉到一股的压力，还要更加努力，不然就要成为前浪，被拍死在沙滩上了。

    安心慧也起立，拍手鼓掌。

    “自己这一次，怕是真的捡到宝了！”

    安心慧呢喃，她没想到，孙默的讲课能力，以及取得的效果，会是如此之好。

    孙默很有头脑，他精准地抓住了学生们的心理。

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