十二月二十九号，中午闲着无聊就在公司大楼里瞎转，看到一家培训机构，辅导学生写作文的，走廊的墙上贴着一篇范文，一个小孩子写了一篇作文名字叫“一个怪人”，描述了一个同学称他为怪人就喜欢欺负女孩子，惹怒之后就朝厕所跑，最后还自愿被抓住，不知道为什么真是个怪人。我就发觉自己小时候也做过类似的事情，当时是因为喜欢才欺负她。童言童语觉得很有意思，不自觉代入自己，想起了自己以前的老师们。

    每个学生都有过很多位老师，各司其职，尽职或者不尽职，他们都给了我很深的影响。

    初一的班主任叫韩春锋，第一次见他是交学费的时候，当时他就搬个桌子一个板凳坐在一班教室门口，人看上去很年轻，但脸色潮红，短发显得很精神，每个人都要登记一下，第一面我也只是简单的报了个名字就回家了。

    之后有意思的事情很多，他任课数学，憨蠢疯也就是韩春锋，亡死斌就是王世彬，就单从名字来看，我觉得这老师和我很有缘分。韩老师为人随和幽默风趣，可能是刚毕业没多久的缘故，课堂上他也会不时提问我们，然后模仿本山大叔《卖拐》中的语气和我们说话:恭喜你都会抢答了。

    有一次上课，他一边走着一边把题目读给我们听，调皮的孩子注意到他裤脚露出的袜子上有了一个洞，就大声说出来，韩老师你袜子破了。他反倒不以为然:“这算什么，我以前上学的时候一双袜子你们猜穿多久。”

    “不知道”我们整齐划一的回答。

    “外三年内三年，缝缝补补又三年。”说完自己先笑了。

    我们就在这样诙谐的氛围里学习，我和同桌的数学成绩是最好的，有一次他叫几个同学上前面去做题目，我就被点到了，当时我正在开小差，站在前面一脸茫然的看着四周，然后找到了我要做的题目，想了很久都没想到答案，就更着急了，同学们都纷纷回到座位，黑板前就只有我一个人了。

    “几度风雨几度春秋，风霜雪雨博激流，历经苦难痴心不改，少年壮志不言愁。”老师居然唱起了歌，我知道他是在鼓励我，换种思维，我肯定能做对，只是当时太紧张了。从那以后，我要是不开心就听这首歌，仿佛如当年他在我耳边安慰我。

    夏天教室里没有空调，风扇拼命的转动还是很热，这时候我和同桌就会去办公室把老师批改作业，冬天也是这样。安逸的生活让我更加放纵自己，经常和同桌聚一起打牌，包括上课有时还会打牌，果然，他还是从后门看到了这种事情的发生。

    他把我们每个人都叫出去，一人打了一棍，其他同学回去之后，他告诉我:“人不能靠他人来约束自己，不然将来不会有作为。”

    到了初三他就不带我了，因为资历低不能带中考班级，我却很怀念他。

    最后一次见面是在高中某次回家的路上，他骑着电车，我也是，疾驰擦肩而过后两人回头，挥挥手，再不见。

    除了他初一初二还有一个印象特别深的语文老师，可以说她是我的启蒙老师。

    我这个人从小到大从来不写作业，暑假寒假平时家庭作业，我碰都不碰，读了十几年书，唯独她任教的两年里，我没拖拉作业。因为她能让我知道我知道的很少，从而让我愿意去学习。其实她对我的态度和对待普通学生一样，当然她对每个学生都很认真，包括我们班上的傻子。

    我记得自习时候我们在写作业，她总会来到我们班级坐着，不布置作业，就监督我们，我们要是不会她也乐意指导我们，要是没什么事，她就坐在最后一排傻子刘畅身边，叫他背古诗。

    红豆生南国，

    春来发几枝。

    愿君多采撷。

    此物最相思。

    简单的二十个字，她至少教了刘

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