小学一年级和二年级的学习是很轻松的。上午8点到校，下午3点左右放学。那时的父亲也找到了工作，具体的我也不知道他的工作是什么，只是他在一年中的很长一段时间（几乎是半年）都在南方的工作，剩下的半年是轮到另一个人去的。即使在不去南方的日子里，也是按时上下班的。那时奶奶的身体还算是可以，毕竟只是50多岁的人，中午和下午就去学校接我回家，中午时间紧，回家吃饭之后就休息休息，然后奶奶又送我去上学。下午放学回家，一路上走走看看，到家之后，奶奶就开始准备当天的晚饭，我则完成当天布置的作业，小学作业，也就不到半个小时就可以完成，毕竟数量少，也没有什么难度。之后就是看电视，再顺便玩玩。晚饭过后，母亲就来给我检查作业，用她所知道的知识给我补习补习。

    小学一年级和二年级的学习任务是十分轻松的，虽然要在学校待大约5个小时，每天经历6门课，但是除了每天早上的一二节课语文和数学外，这两门是需要考试的。其余的音乐，美术之类的纯粹就是等着下课铃声。不单单是学习的科目少，学习内容也是十分简单，数学就是认数字，数数，十以内的加减法，一百以内的加减法，还有就是知道重量单位，比如克，千克，公斤等，再有就是学会认钟表。不是那种电子表，是那种由时针，分针，秒针组成的钟表。在这之前钟表我是一直不会认识的，尽管家人曾经教过我，可我最多只能认出正点来，其他的时间就认不出来了。其次就是我一直认为59之后是100，因为家里的电子表上59秒后就到了下一分钟。知道上学后才知道一分钟是由60秒组成的，59的后面是60，99的后面是100。除了这些以数字为主的内容，还有的就是几何，这里的几何就是学会识别什么是长方形，什么是正方形，什么是三角形。和长方形的周长，面积分别怎么算，正方形的周长，面积怎么算。

    语文的内容就是识字，为了帮助学生理解，每篇课本上的图画的纸张数是要多于课文本身占的纸张数的。每个字的上面就标着拼音。还有就是学了我认为最重要的汉语拼音和如何查字典，最后就是学几首古诗。上课时就是读课文，背古诗，抄抄字，别的没有了。

    教数学的姓王，男，王老师。30岁出头，未婚。从外表上来看，你第一眼看见他一定觉得他不是什么好人。梳着分头，头发不算长，但是比平头要短很多；圆脸，走起路来一拽一拽的；抽烟，但是不在教室里抽，口袋里总是带着打火机和香烟，要是给他穿上一身抗战剧中的汉奸的衣裳，相信没有人比他更像了。教语文的姓任，女，任老师，是个将近50岁的人。留着烫过的短发，脸上有几条皱纹。要说这两位有什么共同点，我想除了都是从事教师这一个职业，同样在一个小学任教之外，那就是脾气大，好打学生。今年是2018年，如果你经常关注新闻，就会发现经常有老师体罚教育学生的新闻，曝光的方式也就是那么几种，一个是教师在体罚学生的时候被其他的同学用手机拍下来，上传到网络，这样记者马上会来校调查，然后校长为了维护学校的声誉，就会进行整顿。这样的结果只会有一个，那就是对涉事教师进行处分。轻的停职几天，扣些工资，重的直接解雇回家。二是学生自己向父母反应，但是这招几乎只会产生反效果，因为只要不是被教师打得鼻青脸肿，或者是重大的内外伤，家长的反应只是教师教育的好。家长们听了孩子们讲述的事情的因果之后不会去想：我的孩子这个事是做错了，但是这个小错误是必须要挨打吗？或者会想：挨了打又不会造成什么大毛病，就应该让孩子长长记性，以后进入社会会少挨打！这样的处理方法只会导致一个结果，就是即使孩子在学校挨了老师的打，也不会或者是不敢对父母说，因为会因为自己做的事情本身再挨一次训斥，这是不值当的。

    

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