初三最后的日子像摧枯拉朽一样地过去了。罗曼蒂克的少年时代已经终结在那个周日的午后，从此，我再也不敢光明正大地去渴求比我年长的男性，尤其是老师。一有念头冒出，立刻会下意识地启动自我审查机制：丢人不丢人！然后狠狠地压制下去。

    可是后来我才知道，带着罪恶感的渴望比浪漫单纯的渴望往往更难以磨灭。

    离中考只剩下了一个月，连体育训练都开始有一种离别的气息。

    午后的校园异常安静和懒散，老师不知去向，他知道还有一两天就要体育考试了，此时每个人的水平已基本成为定局。长跑c立定跳远和掷实心球，半年密集的训练，我终于可以超越及格线，但其他名列前茅的同学好像体育成绩都比我好。当时并不知道随后会有暗中帮“好学生”加分的操作，我心情十分黯然。

    但是体育课和文化课的不同在于：黯然心情不会持续太久，尤其少年那种浅浅的惆怅，只需要半小时的跑步就可以缓解。当肌肉运动起来，脸庞发红，额头出汗，多巴胺也会源源不断地随之分泌，像小野兽一样在空地上疯一阵子，就全都治好了。

    刘燕子气喘吁吁地捂着胸口从跑道上下来，几个女生围成一圈，小声交流和抱怨着，跑步时如何颤动发疼。从外表上看，我完全还是个孩子。也难怪周童不把我当成恋爱对象。

    下课铃响了，女生们拎着水壶三三两两往教室走，男生们依然很绅士地留在后面收拾体育器材，从容不迫，似乎为女士服务是他们的天职。这时，一件戏剧性的事发生了：独来独往的小景忽然像电视里的慢动作一样，身体往后一仰，像落叶一样优美地晕倒在了地上。

    女生们都走光了，男生们都愣住了，一时间竟没人有任何反应。我来不及思考，一个箭步冲上去，把小景的头扶了起来。当时学校的田径场还没有用塑胶跑道，跑道都是用煤渣铺成的，我不懂严格的急救姿势，只是本能地不想让煤渣弄脏小景的秀发和皮肤，然后使劲地掐着她的人中，呼唤着她的名字。

    没想到，她忍无可忍地睁开眼，狠狠地瞪了我一下，然后很利索地站起来，拍拍身上的土，气鼓鼓地走了。周围的男生也早已各走各的，偶尔回头看一下我们俩。这太奇怪了！

    很久以后我才明白过来：原来小景那天并不是真的晕倒，她只是希望有男生英雄救美并对她进行人工呼吸。以种种方式来吸引男生关注，对小景来说已经不是一次两次。结果被空有一腔热血且傻乎乎的我把这可能发生的浪漫情节全给破坏了。

    接下来的课上，我一直在想去说点什么来缓和一下小景的愤怒，尽管我们已经很久没有拉着手上厕所，尽管她从来都没有把我当成真正的朋友，但是我毕竟依赖着她度过了一段奔跑在上下课铃声之间的难忘时光。

    可是二十分钟之后，我跟着老师进入了学习的节奏之中，什么事都忘了。这一次晕倒事件，成为我和小景之间最后的回忆，中考后一高的录取名单上没有她，我们也再也没有见过面。

    所有的课程都结束了，中考就在两天后。这天下着倾盆大雨，我们需要把课桌里的书全都搬回家，好让考务人员整理考场。

    最后一排的“坏孩子们”已经非常潇洒地提前把书都撕了，“好孩子们”也蠢蠢欲动，想加入这场痛快的告别仪式，但犹豫半天，终究没有放下好孩子的枷锁，最后只是象征性地把一些无关紧要的试卷撕了几张。最后，好孩子坏孩子空前一致地肩并肩站在窗口，把用课本c试卷叠成的纸飞机像雪片一样抛向空中。

    大家在车棚匆忙告别，我费力地在夜雨中蹬自行车回家。前面的车篓里c背后的书包里全塞满了书，一本没撕，我都带了回来。虽然觉得集体撕书的场面很有趣，很减压，但我舍不得撕书，我的压力跟书没有任何

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