中药理论课刚刚上课，副院子尹白顺领着那四个牧师又来了，好像她们基督教堂没有什么事情，突然关心上医学院的教学来了，既然愿意前来听课，索性今天就让她们见识一下祖国医学。

    这堂课是接着上堂课的内容，就是让同学们上讲台去讲解她写在黑板上的三个处方，在开讲前晓晓又做了简要说明，她说：＂我不知道同学们是如何分析这三个处方的，但是我想在这里提醒大家三点：一c要分清处方和验方；二要分析一下每个方子的药性和时间；三c要说明药量和服用方法。下面就按照花名册的顺序开始吧！＂

    第一个走上讲台的是这个班的班长，这个人主要是年龄大行医时间长所以才被大家推荐为班长的，这个班好像就他在中医这个行当有点建树，所以他第一个信心满满地走上讲台。他是拿着写得厚厚的一摞纸走上讲台的，还没有说话头上就开始冒汗。

    他说：＂老师好！＂晓晓在心里说：＂废话！＂他接着说：＂在坐的领导和同学们好！＂晓晓说：＂还是废话！＂他接下来才说入正题。

    晓晓听完他的讲话都被他给说糊涂了，他这是在分析我的处方呢还是在作学术报告，洋洋洒洒说了一大堆，没有一句和这三个药方有关，晓晓对着他真是无语了。接下来又是三个同学在讲台前说了一堆废话，晓晓都不想继续下去了，可是当一个瘦小的男人走上讲台后情况突变。

    这是一个川南藏族人，他的作业直扣主题，他说：＂我对晓晓老师的三个药方是这样分析的，这是三个按照不同季节使用的药方，第一和第三是处方，第二个是验方，也就是说那两个处方已经经过临床试验，根本就不用改动，只要针对患者对症下药就行了，至于那个验方，要根据病人的实际情况来增减药量，在服用这个药方的时候要及时检查，发现不当马上停药，至于药量的大小医生可根据患者的年龄和体重来确定，服用方法就和服用其它中药即可＂。他说完用眼睛看着晓晓，等着晓晓给予评价，但是晓晓摇摇头让同学们继续，最后这些人也没有一个让晓晓满意，晓晓心里想，真不知道这些人过去是怎么给人治病的，就这么简单的三个处方，他们就是没有给弄明白，只有那个藏医还有点靠谱，其它人就连及格都达不到。

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