教育是一刀切的，不管你是鱼还是鸟，也不管你是兔子还是猴子，游泳、飞翔、跑步和爬树，你全都得会，不会就是笨蛋，就是差生。你会其它的，对不起，人家不考。

    温小飞继续侃侃而谈：“亲爱的学弟学妹们，世上的知识和技能分门别类，有很多很多，我们不可能全都喜欢、全都学会，当然也不可能全都不喜欢、全都学不会，人的寿命和精力是有限的，所以学哪样不学哪样，大家应该结合自己的兴趣和天性！”

    下面的学生没有一个人再发笑，全都沉默思考着。很多人都感到自己的心好像被什么刺了一下，从而感到自己是存在的，感到了一个真实的自我。

    “我认为，与其苦学那些令自己万分痛苦而且还学不会的，不如学自己喜欢的、能令自己快乐的东西。”温小飞继续发表自己的高见，“根据我个人的体会，前者会使人越来越笨，后者却会使人越来越聪明。所以，笨蛋和聪明其实是相对而言的，不是绝对的，说某人聪明，一定是就某一方面说的，而这个所谓聪明的人，也一定有他笨蛋的方面，比如鱼儿在游泳上是有天赋的，但在飞翔上却是教不会的笨蛋。”

    下面又开始有小声议论的了。温小飞的这番话引起许多人的共鸣。李特听了，也赞许地点了点头，与王校长耳语几句。两人都认为温小飞此论甚高。

    温小飞朝下看了看冷小婉，见她面带微笑，知道她对自己的演讲很满意，于是一高兴，思维和表达就更加通畅了。他继续说：“再举例说明，大家看，李白被喻为‘诗仙’，可是我们没听说他会弹琴、会唱歌，没见过他写小说，他的数学怎样不知道，但他肯定不会英语，他根本不知道世界上还有英国和美国，他也不知道地球是圆的，不知道月亮上根本就没有大美女！”

    啪啪——，同学们热烈地鼓起掌来。这个例子举得恰当、形象、生动，很有说服力，大家都深以为然。李特与王校长及老师们也都鼓掌，表示赞同。

    “不错，说得很好！”李特终于满意地对冷小婉道。他和王校长刚才的突发性咳嗽都不药而愈。

    不过，有的老师却在暗自嘀咕：“说的虽然有道理，可是恐怕对学校的教学会产生不利影响，有些学生可能会以此为借口，不再用功学习。”

    是的，这倒真有可能，不排除有些人打着寻找自我骄傲、发展自己特长之幌子，放弃某一门或是几门功课的学习，结果“骄傲”没找到，“特长”没发展，其它的学习也一败涂地。简单的说，画虎不成反类犬，邯郸学步成爬行。

    不过，温小飞接下来的话对此种可能进行了预防：“鼓掌很热烈，说明我的话说到了大家心上，但是，我必须提醒大家，不要盲目向我学习，不要盲目放弃某门课程的学习。一方面，你必须清楚地认识到自己有某种爱好，并确定在这方面能学得好；另一方面，你还要判定自己对要放弃的学科确实学不好，只有这样，才能做出决定。比如我，曾经对数学和英语进行了几次努力，是在发现学不会的情况下，才彻底放弃的，不瞒大家说，高考时，这两门我都交了白卷。”

    哗——，下面突然轰动起来，原来大神温小飞曾经高考交白卷，大家都无比震惊。

    而直到此时，老师们才明白温小飞当年为何能考出零分这种神奇的成绩。当时大家都感到不可思议，因为试卷上有许多选择题和判断题，就算不会，瞎猜也该能猜对几个的。说句不好听的话，找只会握笔的猴子，也不至于一题抹不对。而温小飞当年竟能巧妙地躲过所有的正确答案，得了零分，这怎不叫人拍腿称奇呢？大家都以为温小飞是背时背到了家，却没料到他是交了白卷。

    李特听了，虽然感到好笑，可也没再咳嗽，反而认为这样报道出去，更能增加正面效果，因为这的确如冷小婉所说，可以显示出温小飞光明

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