苏重很庆幸自己是一个三岁的娃，可以肆意妄为，可以娇宠任性，可以不用多费心思去急着接受和适应这古代生活------三岁的娃，有特别充裕的可塑性。其实，总是这么显摆他的另类人生，苏重还是觉得多少有些不好意思。但，他确实打心底里高兴！

    他现在的主要任务就是玩，如何玩？玩出自己的特色，在玩乐的过程中，顺带把他们如今一家的生活问题改善到一个新高度，这似乎是他的终极目标。

    如今家中有了火炕，最先建造的那一间空余下来，被苏重彻底利用，利用炕床的温度保持陶土不被冰冻硬结，他在上面可以随心所欲地把玩，弄出自己想要的造型。若是对自己不够灵巧的小手不满意，还可以吩咐苏阿拉、常盖。

    苏阿拉如今能在家里与之简单交流了，这一点，就令苏重感到欣喜。再过一段时间，或许就能拷问一下他究竟有什么特别的才能。

    痛痛快快玩泥巴的梦想终于实现了！

    一屁股坐在炕上，双腿最大幅度的岔开，衣服仅穿两层便可，整个身子都变得灵活起来，不再像一头大笨熊，这是让苏重尤为愉悦的事情。

    深冬的天气，其寒冷的程度，让这个曾居住南方的现代人无法想象。他，不再眷恋外面的新奇与热闹，变成了温室里的一个陶艺师。

    哈哈----多么美好的日子！

    苏轼每天回家，换完衣服的第一件事情就是来看看他的宝贝小儿子今天又弄出了什么陶艺作品？

    说起陶艺，苏轼还想过带儿子去官窑那里跟资深的陶艺师学一学。不过，苏重现在不想出门了，他现在所做的陶艺品要求不高，不是陶土小煤炉，就是大水缸什么的，而且，苏阿拉的双手特别灵巧，但凡苏重做出来的陶艺品表面不够光洁的，经过他的大手修复后，就会光洁如镜，使得苏重每天都不吝啬地给他竖大拇指，表达赞美之情。

    每个人做事都需要鼓励！

    这样人家才能充满自信，再接再厉！

    苏重一直奉行这一点。

    每当这时，苏阿拉都会极为缅甸地满脸带笑，乐呵得不行！

    小主子高兴，他也高兴，全家人都高兴。

    此时的苏重，正在与自己手中的一团陶泥做较量，脸上布满了陶泥的星星点点，被泥色包裹的小童是那么天真烂漫！黑漆漆的眸子里散发着无限的神采----可他的内心，一点也不天真烂漫！双手用尽力量揉捏陶泥，小脑袋中的思维却在飞速旋转——不知曹时那小子把酒楼装修成什么样了？还得多久才能装修完？是否能在年前大捞一笔？或许还能宣传一下，在酒楼享用年夜饭什么的------范叔叔那边不知赚了多少钱？这---似乎有苏迨二哥管着。家里欠了钱，每每被他提及，也使得二哥这样‘两耳不闻窗外事，一心只读神仙书’的人，开始为家中经济打算盘了----

    哈哈哈----这是一大进步！

    二哥只有迈出了这道坎，今后才不会那么迂腐！

    自从有了阿拉伯数字，二哥三哥对数学的学习越来越有兴趣！加之有苏阿拉这个现成的老师，每日突飞猛进，运算能力越来越强！而且，举一反三，因此，砖厂与建窑的事项上，苏迨自动把财务方面的活计揽了过来。

    最初，王闰之是反对的。但，苏轼与她的想法刚好相反，他觉得这是实际工作经验。一个人能力的提升，都是从实际工作经验中得来的。苏重马上补了一句：事实是检验工作能力的标准！

    “哈哈---对！”

    苏轼一边笑着感叹，一边抚摸着他的小脑袋。

    “黑儿，这话是对，可你这一天到晚勾着头弄泥巴，也会累的，还是得适当的停一停，别到时在你娘面前喊脖子疼！况且，我们家也不需要那么多

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