我从来都无法得知，人们是究竟为什么会爱上另一个人，我猜也许我们的心上都有一个缺口，它是个空洞，呼呼地往灵魂里灌着刺骨的寒风，所以我们急切地需要一个正好形状的心来填上它。就算你是太阳一样完美的正圆形，可是我心里的缺口，或许却恰恰是个歪歪扭扭的锯齿形，所以你填不了。

    ——毛姆

    no。1

    起初我和林易并没有什么交集。那时的我虽然还没有社交恐惧症，但交往的圈子也就仅限于熟悉的那些人。

    那时历史老师还不是小公举，而是爱写草书的刘老师。她讲课尤其讲历史最喜欢的事情就是一边讲一边洋洋洒洒写上几黑板草书，而且速度相当快，所以上她的课最大的挑战就是记笔记。

    有一天上历史课我突然发现我的笔记本不见了，急得我桌上桌下一通乱翻。那时候我的书多，桌洞里满满当当，桌上还有高高一摞，是以要找个东西着实不易。

    大概大家都端端正正听课，只有我在那里悉悉索索乱翻着实有些扎眼，刘老师终于忍无可忍，瞪着我说：“找什么一会儿再找不行吗？先给我认真听课！”说完还不忘附赠我一个白眼。

    我吓了一跳，吞了吞口水认命地随便找了张草纸老老实实写起了笔记。

    奈何刘大人这手速当真不是盖的。直到下课铃声响起刘大人潇洒扔掉粉笔头走出教室的时候我还有半黑板的笔记没写完。

    我埋头奋笔疾书，一抬头发现林易正在擦黑板，马上就要到后半面儿了。值此千钧一发之际我冲他大喊一声：“先——别——擦！”

    我自以为这一嗓子喊得算及时，谁知林易回头看了看我，竟然又转头以自己认为极潇洒的姿势擦完了剩下的黑板，然后扔掉黑板擦再次转过身来冲我笑得很是欠揍。

    靠！要死啊！我……你……竟然……d哭给你看！

    也不知道是为什么此时此刻本应该拿起课本扁死他的我却选择了最怂的方式——趴在桌子上哭。而且哭声有逐渐放大的趋势，一时间吸引了不少目光。没办法，宝宝心里委屈得很。

    林易瞬间慌了神，跑到我面前晃着我的袖子商量道：“哎，大姐你别哭了……你快别哭了一会儿老班（班主任）来了……我错了还不行吗，我我我……我把我的笔记拿来给你！”

    话音未落我只觉身边一空，继而听到他的脚步声渐远，几秒钟之后又渐近，我抬起头就发现自己的桌子上多了本笔记本。

    我于是一把鼻涕一把泪地抄着他的笔记，颇有种苦大仇深的感觉。

    快上课的时候，他跑过来问我：“哎，抄完了没啊？”

    我向他翻了一个大大的白眼以表示自己还在生气，然后拿起笔记本递给他颇没好气地从鼻子里“嗯”了一声。

    他伸手来接的时候我脑中灵光乍现，突然站起来以一个极优美的姿势将他的笔记本抛出了一道完美的弧线。“哗啦”一声他的笔记本就落在了好几步之外的大理石地板上，里面的纸张像扇面一般打开暴露在空气中。

    他在众人向老师问好的整齐声音中对着我喊了句“阴险”就慌慌张张跑过去捡他的笔记本了。

    看着他滑稽的动作，刚刚因为被老师凶和被他擦掉黑板而产生的不平衡感顿时消失得一干二净。我于是大笑三声，心情大好。

    no。2

    我们那会平安夜圣诞节也都过得比较像样子，至少互赠礼物是少不了的。

    每到这个时候我们都喜欢用各种糖纸折纸鹤，或者用那种彩色的小胶管儿折小星星。这几乎变成了一种风俗，即使不送人我们也乐此不疲。

    某天课间休息的时候我正一边折小星星一边自嗨，林易路过的时候站在旁边看了半晌，随后跑回到座位上拿来三根小

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