憨子拔了一根草，噻进鱼鳃里，打了个结，然后将鱼提在手里跟我说：“当哥，晚上去我家喝鱼汤。”

    我跟憨子说：“这鱼吃不得。”

    憨子说“怎么就吃不得了，当哥你先把鱼拿着，我去山上把牛捉了。”

    憨子非要将这条鱼杀的吃了，在我的恳求下，憨子愿意将这条鱼先养一阵子，憨子告诉我鱼他不能带回家，因为他害怕老爸问起鱼是从哪里来的。

    所以这条鱼被我带回了家。

    一到家，我便找了一个水桶，将水桶灌满了水，小心的将手里这条鱼鳃中的草编抽了出来，最后放到水桶里，遇到水的鱼就活了。

    晚上睡觉的时候，我害怕猫跳到水桶里将鱼吃了，然后用搓衣板盖子木桶上面，而且还在上面压了两块巨大的砖头。

    第二天太阳升起，之前我答应学校支教的事情终于定了下来，我不得不留下来任教一段时间，但是我跟村委和这些乡亲们说了，我只是暂时的老师，如果有新的老师来的话，我立马退位让贤。

    我虽然是这么说，可是一时半会会有谁来这种山里支教呢？除了我也找不到第二人了吧？在要去学校上课前的一天，我得跟城里淑芬把自己支教的事情讲一下，以免她担心。

    其实我不知道怎么开口，明明说好了的只回乡几天的呢。

    纠结了很长时后，最终我还是将电话拨通了，我把实际情况跟她讲了一遍，我以为她会很不理解，没想她反倒安慰我，只要不永远在这边支教就行了，遇到假期回趟城里就行。

    我突然有了信心。

    再逗留一日，我就要正式的接手这个老学堂，真想不到，二十年前自己是这个学堂的一名小学生，二十年后却回到学堂教起书来了。

    在头一天下午，我带着憨子和几个学生将这间老学堂里里外外的打扫了一遍。

    其实学堂很简单，左右对门的两间教室，中间的老师的办公室和厨房，由于有些学生家里离学堂相对比较远，所以中午就自己带饭，然后来学堂热着吃。

    我把上一任教师废弃的东西都整理在一个麻袋里。

    办公室靠窗后面有一畦绿幽幽的苞谷地，这是隔壁阴叔家种的，当我坐在这个办公室里望着后面的苞谷地，就让我想到了当年批阅作业的三叔，想到了那个在学校旁边水井里淹死的英子。

    水井。

    英子的死因是因为那口老水井，三叔的死因又是因为英子，所以他们的命跟这口老水井有着数不清的关系，我不知道这么多年过去了，那口老水井是否被封掉了，是否还有学生会跑到水井去取水？

    我让这几个系着红领巾的孩子留在教室别乱跑，我带着憨子到了水井，水井的周围已经长满了很多荆棘，这说明很多年没有人来过。

    的确，因为水井发生这么多的事情，还有谁敢靠近呢？

    我让憨子拿毛刀将草给割了，那口水井终于露在眼前。

    这是一口老水井，在很早很早没有通自来水之前，真半个村子的人都在这里取水，自从英子掉入这口水井里之后，井就被封了。

    封井的是一块巨大的青石板，我跟憨子动用了很大的力气才将青石板给搬开，当憨子将脑袋探到井口，里面黑漆漆一片，什么也看不见。

    憨子将耳朵伏在井口，感觉很干燥，他有点琢磨不透，问我：“当哥，拿个竹竿来。”

    我问憨子：“拿竹竿干什么？”

    憨子说：“我试试里面还有没有水，这口古井有没有干枯。”

    我倒是没有想到水井会干枯，不过听老一辈的说这口水井还是明清时期所留下，近百年，水井从未枯过，传闻水井的水是从通了地下泉水，连接大龙河水库的地下水，只要大龙河水库有水，

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