快速地转过身。

    “你怎么”她好像很生气，抬起的手下一秒估计就会打在我的背上，然后我会疼得“咝咝”吸凉气。

    可是这手迟迟没有落下来，停在半空中，等到落下来的时候，也只是轻轻地拍打着，竟然很舒服。

    “回来就好！回来就好！”

    一场车祸夺走了眼前这个女人的生命，眉头一点一点地聚在一起，嘴边的瓮动像是在说着什么。

    她一定在和死神搏斗。

    她一定很痛苦。

    身体伴随着一大片不断蔓延的殷红开始抽搐。

    我望着她，如同看着镜中的自己。我大声地喊着c叫着，一切却像停止了的鼻息，只剩下了心脏的跳动声。她却只是躺在我的面前侧着脸微笑。温柔的笑，苦涩的笑，像是在坦然听从天堂的召唤，却又对余生有着诉说不完的遗憾，一幕一幕在眼前涌现。

    一滴泪从她的眼角淌出来，一股一股地续接着，名亮亮的一条线，好美好美。

    时间在静止不动的时空里开始凝固，她的眼神一点一点地暗下去

    “老师老师，你醒醒，你怎么了？”

    不知道这是这个月第几次在自习课上睡着了，相比睡着的尴尬，更多是一个地理老师借着自习课为一帮高三学子答疑解惑的神圣使命执着教书育人的教尺啪啪打脸的羞愧。

    深呼吸，捋顺好额前炸了毛的碎发，抬头。

    最后一排的男生双手放进怀里淡淡地看着我我身边的女生一一沈亚，5班的地理课代表，就和所有男生青春期都会喜欢的女生一样，高高的马尾辫，耳边有满眼的简单真实，她们还没学会用粉底和眼线装饰自己，不会收敛自己的对这个世界的无知，她们还需要去用学习充实自己，用无知去寻求有知，她们会用简简单单的“校服”二字就掩盖了所有的个性，却又让那些无法掩盖的熠熠生辉。

    还好还好，我在心里暗喜，也不确定他们这个视权威如粪土的年纪会有喜欢老师的爱好，更何况还是一个神志如此不清晰的老师。

    是的，我时常忘记自己的名字，只知道学生们都叫我“沈老师”同事也是如此。而“丫丫”则是妈妈唤了我二十几年的乳名。也因此，人们常说的“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”的几大哲学问题一直困扰着我，以至于后来的时间里我开始渐渐习惯于这种“沈老师”和“丫丫”的身份的切换，至少拼凑起来就是一个完整的我，一个现实意义的我。

    “沈老师，放学的铃声响了，你看我们是不是”

    起身，收拾东西。我，还有他们。

    对于放学和上课的区别只是一顿晚饭的高三生来说，这休息的间隙早已没了太多的惊喜和期待，各自收拾着东西就向门口走去。不能说是年少老成，如果你曾有过一门心思完成一件事的经历你就会感受到除此以外的都是干扰项，落到局外人的眼里“麻木”“书呆子”。身为老师，作为有着同样经历的人来说，我似乎也在角色的带入中体谅c理解着他们。一一他们，是全世界最聪明的人（后来任何和知识相关的考试里证明事实也确实如此）。

    “沈老师，下课了啊~”

    刚推门进了办公室就撞见了刚刚下课的李芸老师，叱咤5班的风云人物，所到后门之处无人不闻风丧胆的班主任。年近四十，虽然脾气爆，这么多年在卉远一中也算是打下了名声。对于她的严厉，我却是不知不觉地想要去靠近，对于工作中遇到的问题更愿意去请教她，慢慢地她也就对我温和了很多，很多办公室间的微妙的关系也都是李老师提醒着，才免于“出门左转捶胸顿足大呼‘我怎么这么笨啊’”的窘境。面对我这个刚刚研究生毕业的小菜牙，相比同事的关系，她对学生的那种爱的特别方式在我的身上总让我有着恍惚间的重

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