松紧程度又可分为松动人盯人和紧逼人盯人防守。

    3人盯人防守的基本要求

    (1)防守时应以人(各自防守的对手)为主，人球兼顾，时刻注意人、球、对手、篮圈等的方位，随时调整自己的防守位置，并注意协助同伴防守，干扰和破坏自己附近的球和进攻队员。

    (2)全队要有良好的配合意识，思想统一，配合默契，前后呼应，行动迅速，积极抢占有利位置，争取在气势上占据主动。

    (3)防守无球队员时，以防止或减少对手接球为主，特别要防止对手在有威胁的区域内接球，人球兼顾，及时准备补防和断球。

    (4)防守持球队员时，首先要防止对手的投篮和突破，干扰其传球。对手运球时，要迫使其向边、角方向移动并使其停球。对手停球后，要立即贴近进行紧逼防守，封堵传球。在整个防守有球队员的过程中，要积极利用抢、打、封、抹、盖等技术和各种假动作，破坏和夺取对方的控球权。

    4人盯人防守的运用时机

    (1)遭遇战时作为摸底的一种战术。

    (2)对手中远距离投篮命中率较高而内线相对较弱时。

    (3)本方个人防守能力强、体力较好时。

    (4)对方不适应或作为战术变化时。

    这些都是基本的概念，真正迎敌时要根据场上的情势变化调整战术运用，事实上罗伊在多年决赛失利后，已经不是那么固执地坚持盯人防守，在2005年的NCAA决赛中，面对伊利诺大学时，他就在内线吃紧的情况下使用了区域防守，从而最终拿下冠军。

    但是盯人防守毕竟是他的看家本领，他绝不会轻易放弃。

    而对于戈锋这样的球员，他每一天都在庆幸自己选择北卡没有错，因为北卡的篮球训练课程是NCAA最好的，作为全美篮球名校，北卡大学的篮球课是各高校篮球运动课程中最优秀的,甚至被称为“大学篮球中的NBA”。

    很多从这里走出去的球员，都成为了NBA超级巨星，除了他们自身的天赋外，还应该感谢北卡的篮球训练课程。

    对于这样细致到每一个细节的战术训练，戈锋觉得很佩服，他觉得，自己徜徉在更宽广的篮球领域里，他就像个充满无穷求知yù的孩子，贪婪地吸收着来自于“父亲”的篮球理念。

    说真的，罗帅“快打旋风”式的闪电战，非常符合戈锋的胃口。

    和基础训练一样，戈锋在战术训练中一样是新生中最刻苦的，当然，他也是罗帅“闪电战”系统中，最关键的一颗棋子。

    罗帅对这个天资横溢，同时又刻苦认真的亚洲弟子，感到由衷的喜爱。

    老人仿佛在他身上，看到了20多年前迈克尔.乔丹的影子。

    他和乔丹一样有天赋，训练也一样那么艰苦，只是他不会像乔丹一样，一边训练一边说垃圾话贬低对手，这应该就是种族文化的差异了。

    第四卷 扬威世青赛

    第396章 - 占位

    下午，戈锋来到了阶梯教室。

    他报的选修课程之一，西方哲学史今天第一次开课。

    很多学生对于上课非常头痛，但是戈锋却正好相反，他觉得上课的时间是他最放松的时候。

    三天以来，篮球队的训练量明显加强，弹跳和投篮等基础训练是永远不能缺少的，现在又增加了战术训练。

    戈锋虽然是打球时非常善于动脑子的球员，但是美国大学的篮球训练以教育为主，就是为了给未来的职业球员打好基础，所以在训练的时候，球员必须严格遵循教练的指导。

    在进攻中，当你的队友处于某个位置，你应该跑到哪个位置接应，当面对对手多种防守方式，你

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