、班级环境管理制度。教室前黑板上方正中挂国旗。劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题。教室保持良好的通风和整洁。值日生责任，开启和关闭教室里的灯和门窗。督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。在放学后打扫班级卫生。四、班级公物保管制度，公物保管由班长负责，登记后张贴上墙。公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班公物。公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。公物有损坏应及时报告班长，按有关规定处理。同学们对于班级管理制度，大家有问题吗？”

    “老师，如果我们违反了会怎么样？”

    一名同学向林芳老师询问。

    林芳老师并没有立即回答，而是看向每一名坐在自己面前的小学生。

    “如果违反了，老师会请家长过来。”

    马天明看着林芳老师，心中回应。

    “绝对不能被请家长。”

    “感谢各位同学配合老师完成第二个任务，那么我们来完成第三个任务，请各位同学走上讲台自我介绍一下，请坐在第一排的同学先开始自我介绍。”

    马天明坐在第二排，所以可以等第一排的同学介绍完毕后再走上讲台。

    第一排同学在林芳老师的提点下介绍了自己的名字，爱好后走下讲台回到自己的位置。第一排的同学在讲台上的时候有些慌张。

    轮到马天明的时候，马天明从座位走上站起，没有慌张的走向讲台，很自然的站在讲台中央。

    “大家好，我叫马天明。我的爱好是看书，我已经看完了一本叫神秘岛的书，谢谢大家，谢谢老师。”

    马天明向老师鞠躬后离开讲台回到自己的座位。看着其他同学的自我介绍。

    “我叫雷欧，爱好是锻炼身体，很高兴和大家成为同学，谢谢大家谢谢同学。”

    雷欧上讲台快，下讲台也快。

    “我叫江川。”

    江川仅说了自己的名字就回到自己的座位上。

    班里的桌子是单人单桌，一横排是五张桌子，一纵列是五张桌子，总共是二十五张桌子，这一个班里有二十五名小学生。

    (本章完)

    笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

『加入书签，方便阅读』