绍我过来。”

    父亲找个男家庭教师教导女儿，民国初年，社会风气逐渐开化，男女可以自由交往，可封建礼教依然束缚着年轻男女，一些守旧的家庭，家教严格，注意男女大防，一个年轻男子教导一个年轻小姐，一般人家很避忌。

    听说是男家庭教师，余素贞开始很排斥，暗地里埋怨丈夫，待见到女儿的家庭教师，看廖先生是个正经人，松懈了防范之心。

    廖景成礼貌地跟关太太告辞。

    余素贞跟女儿送先生，走到楼下客厅，二姨太正在客厅里叽叽呱呱地讲电话，看见她们下来，放下电话，从沙发上站起来，一口吴侬软语，“老师这就要走了，留下吃晚饭再回去吧？”

    廖景成客气地道：“我还有事。”

    二姨太跟在后面同余素贞母女俩送廖景成出门，边走边热情地说；“先生受累了，先生住在哪里？我叫家里的车送先生回去。”

    二姨太俨然以关公馆管家的身份，压了正房太太一头。

    “谢谢姨太太，我坐黄包车回去。”

    廖景成侧身，“关太太，关小姐请留步。”

    似无意地目光从余素贞脸上掠过，见余素贞淡然，气质端庄，正房太太和姨太太就是不一样。

    廖景成看母亲的眼神，关琼枝极不舒服。

    身旁的母亲说；“这位廖先生人不错。”

    母亲只见廖先生一面而已，有的人穷其一生都未必真了解，廖景成没有什么逾礼的地方，也许是自己多心，关琼枝不能同母亲说怀疑廖景成的来历，捕风捉影母亲也不信。

    晚间，关孝章回家吃晚饭，饭桌上问：“琼枝，这两位家庭教师讲课能听得懂吗？”

    抛开对廖景成的怀疑，关琼枝承认廖景成数学水平很高，疑难的数学题讲解通透，且不厌其烦，对待学问极为认真，无疑是个好家庭教师。

    答道：“教英文的范女先生，跟她学受益不少，教数学的廖先生数学精通，讲解很到位，不过”关琼枝盯着父亲的脸，“不过男先生，教授女生不是很方便。”

    关孝章一副不以为然，“国人思想封闭，民风不开化，现在男女同校，大部分是男教师，为人师表，只要品行端正，教授水平高，不用考虑其它。”

    父亲态度坦然，不像有预谋心虚，不过父亲道行深，关琼枝还是不能排除怀疑，换掉家庭教师父亲不答应，暂时只能这样。

    三姨太跟关琼枝斜对坐吃饭，抬眼瞅瞅她。

    又过几天，关公馆风平浪静，两位家庭教师每天按照约定的时间准时来关公馆。

    夏季天热，小书房里开着电扇，廖景成穿着一件白衬衣，笔直的西裤，文化人随性，关琼枝注意到他的白衬衣熨烫平整，没有一丝褶皱，看似由于天热袖口挽了两折，工整不像随意，过度地修饰，如果不是生活习惯，就是刻意。

    自鸣钟响了，下课了，余素贞走进来，客气地说；“廖先生辛苦了，天热到小客厅用点水果，我叫人沏了茶水。”

    关琼枝整理文具书本，桌上收拾利落，从小书房走出来。

    看见紧头小客厅里，母亲跟廖景成对面坐，喝茶聊天。

    廖景成不知说着什么，母亲笑容温婉。

    二姨太站在楼梯口，朝这边张望，关琼枝走过去，“翠姨有事吗？”

    “我想问问先生留不留下吃晚饭，我好叫厨房准备。”二姨太掩饰地说。

    小客厅里，两个人说话，没注意外面。

    廖景成说：“余太太还年轻，知识什么时候学都不晚，余太太可以念补课班，如果想学点真本事，还有小学教员讲习所，当然，余太太不用自食其力，但多一样谋生手段也是好的。”

    闲谈间，余素贞透漏自己没

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