梁智铭等一干优等生被隔离起来上课后，考试成绩也脱离了原本班级的成绩单。

    张漾在第四次模拟考试中得到了班级第一名，年级第四，这是她此生考出的最好名次。她本来以为年级排名也没有把培优班的人算在里面，于是默默地把50加在自己的名次之上，算下来还退步了几名。

    课间时她被叫去办公室，班主任热情地拉着她的手问她想不想去培优班。培优班里有些同学觉得压力太大，主动申请回到原来的班级，因此空出来了两张桌子，急需填补。班主任首先想到的人就是她，这样以来自己班里就有七个人在培优班，不仅是全年级人数之最，而且会在中考时有最高概率取得状元。

    张漾想都没想就拒绝了，理由是班里的环境比较熟悉，不容易分心，更何况任课老师都比较熟悉，不用再去适应新老师的讲题方法。

    班主任虽然心里不满，但是表面上还是一副和善，只能继续循循善诱。

    “老师，我这次虽然在班里得了第一，去培优班肯定是倒数？他们都不在，我才得到年级第四的。”

    “谁告诉你年级排名也把培优班分开的？他们也排在里面啊，不信么？想看年级排名榜么，我拿给你看就是。”

    排名榜的白纸亮得刺眼，张漾第一次觉得自己的名字虚无缥缈，沉浮在网格间。她看着前三位没有梁智铭，更诧异了，旋即在第一页的中间部分才找到梁智铭。她潜意识里想的居然是如何安慰她，而不是替自己高兴。

    刚回班就看到梁智铭和一群培优班的好学生来班里拿自己的考试卷。张漾有点不敢跟梁智铭说话，一是害怕梁智铭因为没考好而迁怒自己，仿佛自己窃取了本应属于她的名次。二是害怕如果不打招呼，也许会被梁智铭以为骄傲并且忘恩负义。

    于是张漾硬着头皮走向梁智铭，开口说的第一句话居然无关学习。

    “上次你推荐给我的绿日乐队的《21 guns》很好听，我回去后还听了他们的《arican idi一it》里的歌。”

    “好听是当然的，那是《变形金刚》里的歌。不过我现在不怎么听他们了。最近迷上了一个日本乐队，x一japan，主唱林佳树是个很温柔的人，虽然有人说他们造型夸张，但我很喜欢，可能我比较喜欢视觉系吧，有点哥特风也很不错。诶，考前一直在听摇滚，完全没心情学习，下次考试前我一定认真复习。

    “你千万别替我担心啊，我一次发挥失常总评也还是全年级第一，他们不会赶我出培优班的。我倒要恭喜你，这次进步了这么多，真好。和你做同桌是我这一年来最开心的事情，我都想你了。”

    梁智铭絮絮叨叨地说了很久才停下来，生怕张漾安慰自己。

    初一第一次得年级第一的时候，她很惊喜，回家后妈妈也很高兴，答应满足她一个愿望，于是她要了一台老掉牙的cd随身听，以便听自己偷偷攒下来的green day和n一rah j一nes的唱片。慢慢地，她靠着一次次的第一名获得自己想要的很多东西：笔记本电脑c降噪耳机c留声机等等。但是如果没有得第一名，不但没有新的奖励，也会停止一切已有奖励的使用权，就连日常的零花钱都被全部没收。所以在梁智铭看来，她的生活来源于第一名，一旦没有第一，就等于失去了一切。

    习惯了这个位置，就仿佛再也离不开了。她一旦名次稍微有点滑动，就会受到老师父母的压力，仿佛她做了什么不该做的事情，任何偏差都能成为理由。老师总是语重心长地说指望着她得中考状元，让她给自己争气，同时不要辜负老师和学校对她的一片期望。

    进了培优班后，她每天都受人冷眼，仿佛自己的第一名都是侥幸。课间时，男生女生们三三两两凑在一起侃东侃西，她刚凑到跟前

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