课后，叶飞急急忙忙追出去，“教授等等。”

    “叶飞同学，找我有事么？”教授一边走一边问。

    “是这样的，能不能把我换一组。”

    教授止步，一脸纳闷的看着叶飞，“为什么？”

    “这个吧，我就是不太像跟安妮一个组。”

    教授笑了，说道：“叶飞啊叶飞，让安妮跟你一组，是这届老师们一起分配的，大家都知道，你在中医学术方面成绩卓越，特别是中医急救，而安妮呢，是美国哈佛大学，西医急救的专科生，也是这届外国交流生中，唯一的一个急救专业的学生，把你俩分配到一个组，是希望你俩中西合璧，相辅相成，至于你为什么要跟她分开，呵呵。”

    教授一边走一边说：“能看得出来，安妮的形象有点不修边幅，回头跟她说一下，让她把头发整理整理，利索一点看起来就像个医学生啦，但是，老师的说你一句，不要以貌取人，她的专业成绩非常好。”

    叶飞无话可说了，教授笑着离开，侧头看向门口，安妮正在跟一帮同学聊天呢，大大咧咧的性格以及漂亮的脸蛋，让她很快的跟同学们打成一片了。

    研究生的第二节课，讲的是微生物与人体关系学，这是西医理论课程，上课地点在阶梯教室，叶飞在教室里坐下，没多久安妮在同学的陪同下也来了，有说有笑的看见叶飞后，她与其他同学分开，直奔叶飞这边跑了过来。

    叶飞挡着脸希望不被发现，显然安妮没有按照叶飞所想，过来一屁股坐在叶飞旁边，一巴掌拍在叶飞肩膀上说：“嗨，我还一直找你呢，你和我是一个学习小组的。”

    “嗯，我知道。”

    “这就叫缘分，对了，听说学习小组的分配，是一个中医一个西医，还听说你是本届实验班中医班最厉害的学生，到底是不是啊？”

    “可能吧。”

    “你还真谦虚。”

    幸好上课铃响了，这才缓解叶飞的尴尬。

    老师是个40几岁的中年男人，拿着课本进来，先扶了一下眼镜，开始了他的第一堂课。

    “同学们，今天我们讲的是微生物与人体的关系，在上课之前，先问大家一个问题，谁才是地球的霸主，带着这个疑问，我们开始今天的讲课。”

    “众所周知，微生物也就是所谓的细胞，分子原子，医学称之为细菌，菌群，我们中国人常说，相处久了两个人会长得有点像，比如夫妻，夫妻相是怎么产生的呢，没错，菌群开始趋于一致了。”

    “新生儿刚生下来的时候跟妈妈不像，12个月以后几乎完全一样，前提是妈妈喂奶了，所以华大的技术不光能做亲子鉴定，还能验出奶妈，喂他菌群就一致，这是什么原理呢？”

    老师一边讲一边在黑板上写着什么：“妈妈通过肚子里的菌群，全部传染给孩子，反过来讲，孩子就是细菌结合的一个果，多生了一个人就是多养了一肚子菌。”

    “这是细菌控制万事万物的一个方式。”老师顿了顿接着说：“我们再想想上课前我提到的问题，谁敢说，人类是地球的霸主，微生物才是。”

    同学们纷纷点头，老师继续讲课：

    “比如同学们想吃辣的，为什么，细菌想吃，打个比方，比如有人生长在南方，从小就吃海鲜，大量的嘌呤，大量的牛磺酸，你吃着很爽，细菌也很爽，为什么？”

    “这种现象叫做激素诱导，是细菌分泌出来的，他控制着人体所有器-官和组织结构，细菌开心了，人的身体就健康，相反的，再打个比方。”

    “你们离开家乡来北京上学，物价贵，吃饭贵，你们吃不起海鲜了，只能吃一些便宜的，含有大量淀粉的垃圾食品，虽然你们学到了知识，找到了女朋友，开阔了眼界，精神得到了极大的

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