？苦不苦？

    他的同学中也有学舞蹈的女孩子，他还特地关心的去向那女孩子讨问有关于学习舞蹈的事情。弄的人家女孩子还以为法雷尔是对她有意思，自作多情了好几天。当然，那都是其他方面的事情了，法雷尔可不是那个意思，也不想对连音说起。

    连音看法雷尔倒是觉得他稍稍黑了一点儿，大约是他这一周一直在户外联系的关系。

    简单而平淡的向法雷尔叙述了一周的舞蹈课程练习后，连音领着他找了一处没什么人的角落，对他说：“好了，给我展示一下你一周的成果吧。”

    法雷尔很听话的照做，挑了个距离墙面大约有两米的距离后，他向墙面踢出了球。足球碰撞到墙壁后，很快又反弹出来，那只小小的足球像是长了眼睛一样，直直向着法雷尔的脚下反弹回去，法雷尔趁此轻巧的将用右脚脚内侧将球拦下，而后又踢回了墙壁，随后又换了左脚做了同样的内容。

    以左右脚各一遍为一组，法雷尔一共做了大约十七八组的时候，连音喊话让他停下。

    法雷尔接住球，抄起夹在腋下几步奔到了连音身旁，一脸的求表扬。

    连音果然很满意的赞扬他：“你做的真好，法雷尔。”

    法雷尔大大的心满意足。

    脚内侧控球练的不错，连音接下来又教他控制高空球训练。

    同样是以墙面为训练点，先将球高高踢起，等到反弹后，这回是用脚或大腿，或者胸部位置，再或者头部将球在落地前控制住。

    这个技巧比起第一个来说可难的多，而且按照连音的要求，不但左右脚都要练，甚至她提到的四个部位也全部都要练到家，不能有一处偏废。

    因为是新教给法雷尔技巧，所以今天连音陪着法雷尔一起练习了一下午，在法雷尔有错处的时候，她都会第一时间喊停，告诉他错在哪儿，随后再让他继续练习。

    连音不知道法雷尔在学校老师面前是怎么样的，但在她面前，法雷尔真是个认真的不得了的好学生，他会认真的侧耳倾听她传授的每一条知识，而后努力去达成连音所要求他完成的每一点。

    而法雷尔的天赋也随着每一周连音检验成果时，越发的显露出来。不管再如何复杂的控球，只要给他一周的时间，再展现在连音面前的，都成了少有差错的有模有样。笔趣阁读书免费小说阅读_www.biqugedu.com

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