学学生们都放学回家，可青春还坐在教室里。

    那一阵由于正值高考，学生们表现得极度积极，数学课后总会有一大批学生排队问问题，学生们好学，做老师的当然愿意。

    青春班上的老师是个教学不足三年的年轻女老师，本来是不该让年轻老师带毕业班的学生，但原来的老师休产假，就让她接管了高三的数学。她放学后无非就是批作业备课，第一次带毕业班，她竭尽一切努力希望学生们能有个好成绩，因此就算已经到了下班时间，有学生问问题，她还是会乐此不疲地一一解答。

    学生们陆续离开，学校六点钟放学，到了六点半，斜阳透过拉开半扇的窗帘照进教室里的时候，老师才把学生们一一送走。

    学生们离开，老师也收拾东西，背上挎包准备回家，要走的时候，她才看见靠墙角落里还有一个学生没有离开。

    青春还没走，没走的原因很简单，无聊，回去也不知道要干什么，无聊。

    “这位同学，放学了，你怎么还不走？”

    教师里的阳光一半刺眼一半昏暗，老师看不清这个学生是谁，只能走过去。

    别是家里出什么事了吧，高三了，可别因为家里的事情影响力孩子学习。

    老师走到青春近前。

    青春趴在桌子上漫不经意地说了个无聊，用铅笔在今天新发的试卷题上勾勾画画。他喜欢用铅笔，柔和灰色，不会刺眼。

    那张试卷是今晚的数学作业，一个半小时的题量，外加两道复杂的数学答题，那两道的难度以至于老师在留作业的时候自己都犹豫了一下，她担心明天早上讲作业的时候，全班没有一个同学写出来，让她讲起来很尴尬。

    “你在写作业啊。”

    老师离近了才看出是哪个学生，这个调皮的小孩今天居然在写作业了。难道是自己的敬业精神感动了学生，老师心里突然一阵感动，觉得教师是个伟大的职业。

    不过，事实证明，她想多了，青春放学后留在教师里写作业的原因，仅仅是因为无聊，打游戏无聊c游山玩水无聊c看书无聊c思考人生无聊，让青春良心发现的原因仅仅是无聊。

    卷子是快下课的时候才发的，

    老师低头看了一眼试卷。

    那是第二页背面的大题部分，上面井然有序地用铅笔写着一行行圆润优雅的数字，像是乐谱上的音符。数学老师不是在调侃，青春的阿拉伯数字的写法就像是音符的写法。

    (本章完)

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