返回第146章 暴力教学二三事(第2/4页)  夺舍穿越者首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一页

意那位大块头同学可以说话了。

    史蒂文早已有些迫不及待,得到首肯后,十分自信道“这应该是电磁轨道动能武器!”

    “嗯?冰狗!居然被你猜对了。说说你是怎么猜出来的?”

    真是人不可貌相,没想到这大块头还是个学霸,张骞有些好奇了。

    史蒂文振振有词“我看它有两条相邻轨道,而轨道之间又被半开圆环凹槽包围连接,所以大胆凹槽内部其实是线圈。然后,结果已经很明显了。”

    “好!观察入微,这很好。科学研究就是要大胆假设,小心求证,这位同学很有科学家潜质哦,我看好你。坐下吧。”

    大概是之前从没被老师夸奖过,1米95的史蒂文被教授夸了几句以后,巨人面色微红,忍不住抓了抓头皮,强撑着‘若无其事’坐了下去。。

    通过短暂接触,张骞确实橄榄球选手有些刮目相看了,微微点头后,肯定道“这位同学说的没错,这确实是一个电磁轨道动能武器。所以大家知道了,咱们今天讲的是电与磁。”

    “首先,你们需要知道电与磁的基本关系,说它们是一体两面,倒不如说是光暗双生子。在现代划分标准中,它们是四种基本互相作用力之一。”

    说到这里,网红蜘蛛人举手道“教授,这个我们知道,在七年级已经学过了。”

    咳咳有你这么说话的吗?简直是一点面子都不给啊。

    张骞没有训斥他不守规矩,反而笑呵呵道“这位同学,下次要发言,记得要得到老师首肯以后才能说。”

    心中暗暗记帐的同时,面上却不显,张教授依然慈眉善目点头道“既然这个都讲过了,那想必你们已经懂得什么是‘磁力线切割’c‘安倍定律’c‘法拉第原理’,弄清楚了电流c电压c电阻等等一系列基础知识了,对吧?

    那好,今天我们就不讲理论了,来看看利用横向安倍力持续叠加能量的具体应用效果。

    我需要一个志愿者,力气大一点的,你们谁来?”

    嗯?居然可以让我们玩?

    这可是传说中的电磁轨道枪啊!

    学生们都有些激动了。

    美利坚民间是不缺热武器,但这种高概念武器大家都还是第一次见到,如今居然可以亲自上手操作?

    那还客气什么!

    “我!我来!我有182磅!”史蒂文把手举得最高,且瞪着一双牛眼,把恐怖高压四处乱射。

    这种混混做派,果然很有用。

    被他这么一弄,原本许多十分踊跃的竞争对手,顿时偃旗息鼓,余者寥寥,弄得现场气氛降至冰点。

    彼得帕克不服气了,站出来不屑一笑“呵呵,史蒂文,你大概误会了什么,说到比力气,谁比得过我蜘蛛人?你闪一边去。”

    “你!”

    这种人竟敢在大伙面前落自己面子,惹得大块头怒气冲冲,但最终还是怂了。

    “好,等的就是你,咳咳,我是说,彼得同学好样的。”

    张骞看小蜘蛛自己站得出来,立刻把东西往他怀里塞,交代道“你开过枪没有?有?这就好,你就当这是一把ak来用就好,看到没有?这是准心,这是上堂保险,这里是能量调档,,看你这么瘦弱,我劝你调到最低档。”

    “呵呵,教授,你可能不知道自己小瞧了我。”

    彼得很不服气,心中暗道小看人,我就要调到最大档,看看能把我怎么样

    *防盗章节,劝你最好先别看*

    几分钟后,教授去而复返,在一群学生对面把两个长条形物件往地上一搁,扫视一圈,道“让各位同学久等了,现在正式开讲。请你们停止各类小动作,不许交头接耳,认真听讲。那猴子,那谁谁,你们两个闭嘴

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页