晚上的时候，班主任早早到了班。七点之前，所有的学生都到了，班主任递给第一排第一个同学一个本子，然后让大家写上自己的名字和家长的联系方式，自己要有手机号码也可以写上。说完后，班主任就坐在讲台看自己的书了。

    此时同学们做得还杂乱无章，桌椅也不太整齐，时不时的交头接耳，小声嘀咕，不堪白天军训疲惫的就趴在桌子上。

    七点半的时候，本子已经传到第四排了然后班主任说让大家进行自我介绍：“现在请每位同学到讲台上进行一下自我介绍，让其他同学认识一下自己，希望大家能在以后的学习中奋勇争先，生活上互相帮助，三年后都能考上理想的大学。”

    下面立刻响起了热烈的掌声。

    “第一排第一位同学开始，时间不要超过两分钟。”

    第一个同学走上了讲台，依次开始了自我介绍。刚开始几位同学的介绍都很简单，都是说自己的名字或组两三个词来说明自己名字的两个或三个字。

    或者用粉笔在黑板上写了自己的名字，然后说了自己的毕业学校就下去了。每个人半分钟都不到。

    说实话，公进对名字很不敏感，除非是特别简单的名字，或者有规律可循，很有意境的名字，一遍两遍就能记住。而且他还有些脸盲，稍微有些复杂的名字，他都要一天见上那个同学好几遍，每次见了在心里重复几次名字，他才能记住。

    第二排的同学介绍的时候，时间就长了一些，他们有的除了说自己来自哪所学校，还会介绍自己的爱好。公进一直很认真的听讲台上每位同学的介绍，但名字真没记住几个。只知道有市里其他初中毕业的，还有其他县和乡镇中学的，还有的地方他没听过的。

    终于轮到公进了，公进走上了讲台，开始了自我介绍：“大家好，我爱看书，爱听音乐，爱打乒乓球，也爱星期天睡懒觉，我不是钱钟书，也不是周杰伦，更不是王励勤，我就是我，我叫周公进，“公”公平的公，“进”进步的进，社会越公平越进步。”这时响起了热烈的掌声，班主任也在讲台下的班级过道鼓掌。公进却有点不好意思了，这时下课铃声响了，他赶忙说上最后一句：“希望在以后的学习中，能和大家一起进步。”

    “好，下课了啊。”班主任说，于是同学们陆陆续续离开座位，有的到班级走廊呼吸新鲜空气，有的去上厕所，有的去隔壁班找初中同学，还有的去食堂的超市，筋疲力尽不想动的依旧在座位上。

    陈胜涛说：“凡客体？”“嘿嘿。”公进有点不好意思的笑了。自己是有些出风头了。

    最后一节晚自习铃声一响，班主任就喊：“下一个同学。”公进后面走上讲台自介的是第一排的一个女同学。

    “有这样一个女孩，她爱上网，爱韩剧，初中时候还染过发，甚至被别人当成“坏”孩子这个女孩就是我，我叫郑佳慧。”

    接下来的介绍就异彩纷呈了，可以说，公进的自我介绍是个引子，后面的同学都爆发了平时写语文作文的洪荒之力，有铺陈式，排比式，对比式，自黑式，故事式，悬疑式，还有方仲永古文纪传式

    (本章完)

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