张慧平如狮虎搏兔冲向宋明。

    “啪，啪”

    一把戒尺横扫两下，击打在张慧平的脸上，顿时白皙的面庞红肿起来，疼的张慧平双目落泪。

    “你你怎敢真的动手！”，张慧平怒喊道。

    宋明放下手中的戒尺，满脸歉意道：“平弟海涵，无心之举，自卫而已，就是下手重了点！”

    张慧平的双颊已经红肿发紫，如同两个紫薯挂在脸颊两侧，让人发笑。宋明没忍住，噗嗤笑了出来。张慧平顿时委屈中带着愤恨，起身跑了出去，喊道：“宋明，你如此嚣张戾气，乃是害群之马。你暂且候着，我去请教山长大人，一定要赶你出去！”

    宋明笑着摇摇头，没有理会，开始收拾讲座，拿起抹布开始擦拭学生课桌上浮尘。大明朝第一堂颗，虽是蒙学，但也要讲的精彩一些。其实谈不上精彩，毕竟都是不怎么识字的孩童，主要还是识字为主。但识字也是一种学问。

    古人对于蒙学十分看重，从隋唐之前就成书的《千字文》，朗朗上口却糟粕瑕疵的《三字经》，北宋初期盛赞赵钱孙李的《百家姓》，这三本都是蒙学圣物，是每个有能力学习的孩童必学的。这是基础，但如果认为蒙学就只是识字，那就错了。识字很重要，不然也不会有《荒城记》里“礼义廉耻堂”音译成“李忆莲祠堂”的人间惨剧。

    识字是表，道理为真。认了上千字，其实就可以进阶了，有条件的高门大户，会继续让子弟学习包罗更广但却极易理解的蒙学内容。蒙学十三经，除了三本常学的，还有十经可供选择，《千字文》都有若干升级版本，《朱子家训》在现代众所周知，但在古代，那算理学宗师的家学底蕴，没有传承，也是学不到的。

    至于成书在清康熙年间的《训蒙文》，也就是后来编撰的《弟子规》，宋明本来是想拿来做为开课的惊世内容，但和德哥闲聊时发现，早在朱元璋在位时就有了，传说是在一个谷地发现的残碑上印刻的，后来礼部编撰成册，成为蒙学经典。

    宋明习惯了二穿世界给他的各种不如意，连蒙学读本都不放过，上次穿越的那帮民国兄弟们得多么饥渴。不过，好在新中国之后的，还是有很多拿来炫耀的。

    如同今天宋明准备开讲的就是《中华字经》，乃是新中国最具有传承价值的蒙学圣物。绝不是推崇，舍弃历史糟粕和艺术瑕疵，整部书涵盖四大部分，共五十篇，总计四千字，篇篇独立，包罗万象。宋明儿时可是花了三年的功夫，才熟诵整书。因此，小学没上到四年级，就靠着这识字之功，语文大赛就没拿过二等奖。只是那个年代，成书不久，重视的家长也少，毕竟应试教育已经耗费很多幼儿的精力了。

    穿到大明朝，自然不能叫中华二字，所以取巧，《大明字经》应运而生。不过毕竟二十年过去了，书籍内容还需仔细回忆，内容也需要顺应时代作出删减。所以宋明目前单单是写出了《大明字经》的第一部分的前两篇《天文篇》和《地理篇》。即便是明朝孩童只学识字，这两篇应该也能应付几日。时间紧张，这让宋明有种当年讲师编教案的急促感。

    “山长，你可一定要为我做主啊！”张慧平嘶哑哭声传到宋明的耳中。

    只见张文定一脸不愉的跨进讲堂，后面张慧平如同女子一般脸上带着纱布。一块黑色的纱布，都不知道张慧平从哪里找来的，遮掩的是干净，但是像极了猥琐的盗贼。

    “逸轩，你这才开课第二天，怎么就发生了这样粗鲁之事。还不与慧平道歉！一会儿学生们就入学了，这样影响不好！”，张文定开口定下基调，显然是先入为主思想作祟。

    宋明心里清楚，张慧平乃是张文定的亲侄，帮亲不帮理，何况张慧平受伤的状况更是让张文定很是气愤。如果不是张居峥的权威，张文定都准备要乱棍将

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