1964年7月，保卫夏收回来，连里通知我调到子女校当老师。这真是喜从天降，梦想突然成真了。同时，调到学校的还有几个转业战士。从此开始，我就步入了教育战线，开始了我的教育生涯，一直到退休，在教育上从小学到中学，从教师到校长，从农场到城市，在教育战线上工作了近四十年，我也不知教过多少学生，只知道，我的学生差不多分布在全国各地。我从心里感激决定调我到子女校的人，是他改变了我的命运。不过，我至今也不知道是谁决定调我的恩人。

    我们到子女校时正赶上学校放暑假。教师到下野地管理处中学集训学习，我们也一块到该中学参加政治集训。那时下野地9个农场只有这一所中学，当时，只有初中，还没有高中，是下野地最高学府。没想到后来我到这个学校当了中学教师，后来，又当了这所中学的校长。学习回来后，学校领导又对我们几个新教师进行业务培训。主要是学习备课。教务主任姓姜，他找来老教师的教案本，还找来教科书，让我们模仿着备课，学习写教案。开学前，学校领导安排我和一个姓张的老师到三队创办分校。同时，还有一些教师分到一队c十一队种畜队c八队办分校。原来农场连队没有学校，连队学生从一年级开始都到场部住校。为了解决学生就近上学问题，场里根据上级指示到连队办分校，以解决连队职工子女上学困难问题。

    三队分校离队部还有四五里路，在一个麦场旁的旧羊圈里。教室有两间，用土块垒的课桌和凳子。房顶有的还漏着天，条件很简陋。这就是那时兵团艰苦奋斗的作风。学校只设一c二年级两个班，我和张老师一人教一个班，一个班只有十几个学生。由于自己说的四川话，在课堂上按方言教读，用方言点名常引起学生哄堂大笑。如点学生杨新国的名，我读杨新国（gui）。弄得我很尴尬。我于是下定决心，要好好学普通话读音，学习老教师的教学方法，学习写好黑板字，做一个合格的教师。每个星期，我都要抽时间回场部子女校听老教师的课，模仿他们的教学方法。读不准普通话的字音，我就请教张老师，每篇课文教之前，先读给张老师听一听，让他帮助正音，放学以后，我就在黑板上练习板书，那时我的板书也很难看。就这样，我就逐渐上路了。还有一个尴尬的事，就是每次回场部学校，一些学生过去认识我，看到我后，就说，“卖牛奶的来了”有的还学着我的腔调喊“卖”呦。

    十一月，学校又通知我到十二队创办分校。随后十二队派小马车到三队来接我。十二队是农场最偏远的生产队，离场部大约有二三十里路。学校设在队部的一间办公室里，教室c办公室c卧室三位一体，校长c教师集我一身，记得伯父c幺老子在乡村小学也是一人一所学校。学生有二十多个，原来这些学生都在十七队分校走读，由于家长和生产队强烈要求，所以学校才不得不决定十二队也办分校，让学生就近上学。虽然学生不多，但有三个年级。我一个人教三个年纪的课，要备六门主课的教案。除了语文c算术外，还要教自然c音乐c体育c美术课。语文c算术上复式课，给一年级讲课，二三年级做作业，，给三年级讲课，一二年级学生做作业，给一年级讲课，二三年级做作业。这样有静有动c动静结合地上课。中心校姜主任来检查教学，听我的复式课后，还给予了较高的评价。那时，我不但给学生上课，而且还领着学生种了一小块地，培养学生的劳动观念。有时还给学生排一些文艺节目，到队上给职工演出。那时，我还兼任生产队的团支部书记，参加队上的社会活动，组织生产队青年学习，带领青年工人业余时间突击栽树造青年林。那时真是意气风发c精力充沛c不知疲倦。我还经常抽时间，到每个学生家访问，和家长们建立了融洽的关系。学生在家不听话了，家长也到学校来找我去解决。许多家长经常邀请我去吃饭。一次

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