返回一四〇、放羊记(第1/2页)  家有女儿初长成首页

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    昨晚去给豆豆开家长会,成绩出乎我的预料,这个学期开始,我几乎没有再看过她的作业和督促她学习,旨在要她培养独立的能力和栽了跟头之后可以长长记性,然后分析和提高,总结经验教训,慢慢地心智成熟,慢慢长大。

    看她平时漫不经心的学习,我似乎肯定了这次她的段考一定会砸锅。不想,她居然从全年级104一下子蹦到63名,前进41名。对比上次期考和这次段考的成绩,发现:她的分数基本在一个水平,那名次的前进说明什么?说明随着课程的难度加大和深入有一些孩子在退步。

    这次段考成绩:语文94(语基49,作文45)语基的分数偏低,在于一个懒!平时的练习没记住。作文的分数每次都是优秀,这个完全没有闪失。

    数学109,呵呵,这马大哈还是一样,居然看错一道6分的题,直角坐标系以x轴为对称轴作图,她居然以y轴做了漂漂亮亮一图,老师在题目处用红笔重重地画一圈,写道:看清题目!换来一个年轻的数学老师,极其负责和认真,教书也肯下工夫动脑筋,布置的作业和题目都是经过他自己甄别之后的典型题目。在培养孩子的数学逻辑思维方面取得很大进步。

    英语105,老师说这次英语题目偏难,并且把两个小时的考试时间缩短为一个半小时。很多孩子没有时间回头检查,豆豆小孩居然把两道题目答案写在试卷上,而没有写到答题卡,不过105已经算不错的分数。

    物理89,刚开始的科学课程,理解和兴趣很关键,还有语文和数学的成绩直接影响到物理的学习,很多知识的理解和计算是直接拿语文和数学知识来运用,凭着豆豆的语文和数学基础以及她的理解力学习物理应该不成问题。

    政治97,历史86。听她回来说我还以为她政治87,历史86,原来是政治97,折算下来政史有效分数926。

    所有科目的成绩都是a,总分也是a,没有一个a,也没有一个b,科科都一样没有很优秀,也一样没有很糟糕,不偏科,这是她的总成绩排名靠前的优势。我老早就灌输一个理念:两条腿都有力迈步才能走得好走得远,如果一条腿强健一条腿羸弱,那就会一瘸一拐地走,注定走不远。所学课程都要一视同仁,不能有所偏颇,否则总成绩就会被弱势科目拖垮。所以,她在班里排名到第七名,年级63,如果继续前进到年级前50,那么二中c三中就是有把握的。虽然我希望她可以到重点高中,对考大学来说应该会好一些,但我想还是顺其自然吧,在不强迫c不逼迫c不强求的情况下,若她的能力可以达到,那就上,若不能,也就顺其自然。

    对于一个孩子的成长,我始终认为给她宽松c快乐c积极的环境是最重要的,我们要重视成绩,但却不可以成绩为中心来转,不可把孩子的童年全部塞满被动地学习。

    所以无论老师怎样表示豆豆分出太多精力来参加学校的活动,耽搁了学习而抱怨,我始终没有回应,我认为去参加一些有意义的活动,对孩子的开阔视野锻炼一些为人处事c应变能力以及创新能力都是很有必要的。豆豆现在参加的有民乐团,每周放学训练两次,这个月参加南宁市比赛;合唱团,据豆豆说自己感觉时间不够用,所以和老师辞掉了;校园广播站,一周好像两次。自己写稿c播音,所写稿件我看还是蛮不错的,既锻炼了口才和胆识,也提高了写作能力,为什么不去做?周六上午,在同学们都惶惶然奔往各个补习地点补习课程时,豆豆小孩睡一个懒觉,背着画夹去学习素描了。剩下的周末时间玩一半,学习一半。

    放暑假时,班主任要求每个同学废物利用做一个作品,开学只有豆豆一个人完成,豆豆在我的安排下,暑假参加了三个补习班,我是担心漫长的两个月暑假,这个不安分的孩子会瞎鼓捣出什么花活儿,所

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