……老实说，我觉得这个句式应该用在后者程度轻于前者的场合……可南野先生语气那么宠溺！我居然觉得作死不是什么大事，就跟活泼的意思差不多！

    这难道就是传说中的情人眼里出西施或者我家孩子怎么看都是好的？

    “别这样讲嘛。”话是这样说，老师看起来却完全不在意，“我最近真正作死的事不是都提前跟你汇报了吗？”

    看得出这方面不想在访谈中多言，南野老师只是夸他：“不错不错，继续保持。”

    老师被夸得有点开心的样子。

    我猛然被萌到了，顺便扫了眼留言板：

    【……老师做过心理测试吗？心理年龄是多少？】、【天才xìng格怪异不通事故很正常，需要有个靠谱的人处理太过现实的事，他只需要沉浸在艺术的世界里创作就好】、【的确，老师的作品充满幻想意味，被现世干扰就不好了】、【明明平时不说话的时候气质超赞跟由贵瑛里老师文里写的神明一样……】、【但这样也很可爱啊！不如说这个年龄，南野先生处事成熟的不正常吧！明明如果没跳级还应该上大学不是吗！老师其实很正常啦！】、【两个人其实都是天才啊，有点心疼南野先生就这么吊死在这棵树上了】、【说不定还对养孩子有了心理yīn影】……

    嗯……老师的可爱果然不止我一个人发现了！

    聊着聊着，我看到了留言板的一个问题，眼神顿时一亮：“说起来，我发现老师经常穿和服。现在这个年代还穿和服出门的年轻人已经不多了，是有什么原因吗？还是纯粹就是喜欢？”

    这个问题我好奇很久了，之前那些记者什么的全关注事业居然一直没人问，还得轮到我自己上阵。留言板全是感谢我的，看来大家也一直都很好奇。

    通常大家都猜是因为老师的母家比较传统，连带着老师的审美也古旧……但老师的母亲整天出国明明穿的很时髦啊！我是不信的！

    星宫老师一脸淡定：“我喜欢穿。”

    没想到这时候南野先生突然笑出声，我顿时意识到里面有问题了，就把询问对象换了一个：“南野先生知道什么吗？”

    老师一只手抓住了自己的竹马：“不许说。”

    南野先生没理他：“其实是因为他想穿木屐，但只穿木屐又很奇怪，最后就变成经常穿和服了。”

    我好奇地问：“为什么会想穿木屐？”

    老师扭头不看我，南野先生忍笑道：“因为他总是站我身边，所以想让自己看起来高一点啊。增高垫又不适用于所有类型的鞋。”

    ……好吧！这理由真是很好很强大！我真没想到！因为老师一米七五不算矮啊！都超过日本男xìng平均身高了，谁会往这个方向猜啦……但南野先生快一米八七，两人站一起的确会显得老师有点娇小……

    老师有点委屈：“光今年秀一还长高了一公分，这不是作弊吗？我都两年没长了。”

    可恶！老师这个表情太可爱了！这才是作弊啊怎么能这么可爱！还在意这个果然是个孩子啊！

    因为老师zhēn rén和初见的疏离感觉截然相反的可爱让我整个人都跟打了鸡血一样，就连节目结束一段时间了我精神还依旧亢奋着。

    算算时间感觉老师那边应该已经忙完了，再不过去就要走了，我连忙拿好签字板，打算过去趁机要个签名。

    休息室附近都没人，虽然知道因为老师喜欢安静，所以早早就安排好了不让人打扰，但我还是忍不住紧张起来了，屏住呼吸走到门前。

    正要敲门，我忽然发现门根本没被关严，从门缝可以看到休息室里面……等等！我看到了什么！

    老师仰着头踮着脚，扯着南野先生的衣服想让他弯腰，但南野老师却不知是出

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