综合系一班位于帝校最边缘的一个很久没有使用过的教学楼里，至于为什么要把他们单独放在一个教学楼里，曾经的他们在实验室做微型核聚变实验差点把整栋大楼炸掉，吓得他们的指导老师引咎辞职。

    帝校的高层也没有办法，这些学生的来头个个都不小，是帝国那些老古董的心头肉，还有一些贵族子弟混入其中，只要没惹出什么大问题就拿他们没办法。

    更何况在军校中举办的一月一度综合素质考核中，他们全部都是当之无愧的第一，第二连他们的影子都看不见。

    或许不满自己要做如此幼稚的题目，兴致过后这些学生再也不参加帝校的考核了，因为他们把四年以来所有的考核全部做完，从帝校的学制上来说，仅仅两个月的时间他们已经可以从帝校毕业。

    记得有一次帝校邀请科研界一位德高望重的老教授去给他们讲课，只是没过一个小时老教授一脸呆滞地从教室里走了出来，周围人怎么询问都没反应。

    过了一会老教授疯子般地跑向外面，像小孩子一样高呼，“居然是这样，居然是这样”，吓得其他人赶紧把老教授送到旁边的帝都医院接受治疗。

    调查当时的监控录像得知，原来是老教授去给那些学生上关于宇宙大爆炸的理论课程，一名学生提出了一个关于宇宙大爆炸可能存在的另一种假设，当时老教授嗤之以鼻，一个年龄连十六岁都没到的毛头小孩能有什么见解。

    于是老教授捋捋袖子，准备在电子屏上演算一下公式，好好打击打击这些学生嚣张的气息，然后，就没有然后了。

    老教授越演算越感到不对劲，顺着学生的思路计算公式，貌似这名学生的假设可以成立，念及于此，老教授冷汗淋淋，科学界好像刚刚又出现了一个新的假说，是颠覆传统的观点，还是一个大学生提出来的。

    觉得自己今天很可能出现了幻觉，老教授反复演算十几次，结果同第一次计算的完全一致，科学界上里程碑的一幕就这样轻描淡写地出现了。

    随后老教授走下讲台，丢下一句，我没资格教你们，踉踉跄跄离开了教室，剩下的就是刚刚提及的场景，老教授差点出现意外事故。

    结合这些学生以往辉煌的“战绩”，综合系一班就此成立，原本分散的天才少年们都重新集合在这个班级，他可以自主学习任何东西，学校对他们基本是放养，不管不顾，只要没惹出什么大事。

    综合系一班之所以没有老师敢去教课，根本不是他们上课不遵循纪律，反之学生无比听话，老师讲出一段知识点，学生可以把那个知识点的上下几十年的相关内容全部复述出来，最后变成老师听学生讲课。

    如此优秀的学生老师们压力太大，出于师德的缘故，老师们不想误人子弟，于是乎听到综合系一班的大名都不愿意到他们的班级上课，教不了他们。

    帝国现今的教育模式是经过数百年的的演化，学校除了教导学生最基本的技能教育外，最主要的方向放在学生的兴趣特长上面，不会出现旧时代某个国家所谓综合教育的局面。

    为了帝国学生的教育问题，帝国上层不惜动用三个大型人工智能去整理学生的教材内容，历时五年时间，为此那三个人工智能的使用寿命减少了几十年。

    进入第二次大航海时代后，人类的探索宇宙的范围大大增加，了解掌握的知识成几何式的增长，能够在一个领域有所成就已经很不容易了，全能全知在现在的人类社会中代表了平庸无能，单领域的尖端人才才是帝国最受欢迎的群体。

    不是帝国不欢迎在多个领域各有建树的人才，究其根本还是这种人还是太少了，一年都不一定会有一个人出现。

    “听说了没，我们有了新的老师来教我们课程。”安静的教室里，一个戴着虚拟眼镜

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