雨慈与祝融来到萤火洞，两人便商量起如何能用音律来牵制共工，使其走火入魔。

    一道难解之题

    两人商量许久，难有答案。

    祝融以竹筒盛水“慈儿，不要太过为此烦忧，所谓兵来将挡水来土掩，车到山前必有路”。

    “话虽如此，那共工即将炼成精钢蛇剑，不找到破解之法，总让人心有不安”。

    雨慈喝了一口水，放下竹筒，轻轻摇头叹息。

    人在心绪不定之时常常手足无策，总想找一个依附之物。

    雨慈轻叩竹筒，那竹筒竟然发出s“咚咚”之声。

    声音在山洞中回响，尤其显得浑厚

    雨慈随以轻叩，重叩，皆发出不同之声。

    雨慈拍手叫好“有了有了，这竹筒盛水叩之即发出不同声响，我们何不以竹节为敲打乐器。试试其音效如何”。

    祝融听得也有道理，顿感兴奋异常。

    遂去洞外砍来一些竹子，粗细有拳头大小，雨慈手抚竹节，思绪良久。

    “我们选用竹子以十八节为一整体，于每一竹节之上开一方形小口，然后在竹节连接之处的上方打一小圆孔，孔孔相对。再向各个竹节上方的方形之口注水。第一节注水至不从口中溢出为好，下面的竹节依次递减水量。节节盛水不同，又有其特定的比例。待注完水之后，再将上方的小方口掩住，以石末封死。然后仍以竹木作架，将这十八节的竹竿撑起。以竹木做锤敲打之，必有玄妙之音律”

    祝融虽然听得有道理，但一时又难以理解。雨慈又以石墨为笔，在一青石板上将自己所说一一绘出。

    祝融看得兴致盎然，当下按其所绘，一会儿功夫便将一架乐器制成。

    雨慈拿一竹锤轻叩竹节，只听“咚咚”之声迂回反复，听之即醉。

    雨慈兴奋地又蹦又跳，从第一节依次敲到第十八节，声音长短不一，相互交错，让人回味无穷。

    雨慈开心地说：“我们的竹排咚终于有了雏形”。

    祝融笑问：“什么竹排咚”

    “我们敲击竹节发出“咚咚”之声，我们就叫它竹排咚吧“。

    祝融也说好。

    ”融哥，我们各负责敲击其中九节，我们先按竹节依次敲之，再依次逆而敲之，再依次隔而敲之。所谓远近不同，高低各异，必能奏出异样的韵律“。

    两人遂按其所说敲打竹节，果然轻重之声相互穿插，十二细雨唰唰，时而又如瀑布倾斜而下。敲到兴奋之处，两个人手手相牵，手舞足蹈，身随心移，心随律动。

    直敲得小鸟在洞口绕飞鸣唱，老鹰半空停驻侧耳倾听，羊儿忘记了吃草，兔子把警惕放松。众蝴蝶失了路径，纷纷循声涌入洞中。看见会移动的花朵更是钟情，一大群蝴蝶扑在雨慈的身上，细翎高翘，翅翼扇动。

    两人痴迷于此情此景，忘记了敲击乐器。音乐一停，众鸟散去，蝴蝶也纷纷飞出洞中。

    当一切都安静下来，两人才回过神来。雨慈思索片刻“如有九个竹排咚一起演奏。其效果必然不同，我们两个人每人负责九节，间距过大，须移动敲之，导致音律连接稍显不协调。若每人负责三节，则不需移动，能致音调紧凑，亦不致失和。每人负责三节，则每根竹排咚需要六人，制九根竹排咚则需要五十四人”。

    “人员不成问题，只是编排音乐需要众人协调一致，恐怕也要需些时日”祝融略显为难地说。

    “这些倒不是最难的，难就难在这些竹排咚尚不够粗大，所奏之乐不够强悍，没有足够的震撼力”。

    “我这已是选的最粗的竹子，再没有比这更粗大的了”祝融沉吟片刻又说“在离此不远的云龙峰上，有一老者，从不与人言语。他那里有十颗

『加入书签，方便阅读』