一晃，寒假的第一个星期过去了。

    靠柯辰的督促，她的寒假作业也写的很顺利。

    今天柯爸爸给他们找了一百道单选题练手感。

    高中最擅长的，就是在四个选项里排除两个错的，然后在剩下的两个选项里，选个错的。

    这不，100道选择题，林一辞选对了74道题。

    而人家柯辰选对了91题。

    这么一相比下来，林一辞同学的成绩就有些凄惨了。

    柯爸爸看那成绩也有点看不下去，他清了清喉咙，义正言辞地说：“你们先自己看，有解决不了的问题再来找我。”

    然后他就走了，给两人留下独处空间。

    好巧不巧的是，柯辰错的题目林一辞都没错，而林一辞错的题目柯辰对的简直不能再对了。

    所以没一会时间，柯辰的问题都解决了然后轮到他给林一辞讲题。

    不得不说，通过一个学期的同桌相处，两人的默契值得到了极大的提升。往往柯辰只说了前半句，林一辞就能理解他的意思了。

    所以很快的，两人的问题都互相解决。

    因为柯爸爸还没来，柯辰和林一辞就做起了其他的事情。

    柯辰正在专心致志的看名著，一旁的林一辞突然戳了戳他，小脸一本正经。

    “？”

    林一辞说：“柯老师，就在刚才，我突然顿悟了各科题目的做题方法。”

    柯辰来了兴趣，问她：“什么方法？”

    “数学做题三大基本方法：肉眼观察法，暴力代值法，显然成立法。

    语文诗歌三大基本方法：诗人被贬法，诗人开心法，诗人思乡法。

    英语阅读三大基本方法：硬币投掷法，笔尖坠落指向法，投骰法。

    历史史论三大基本方法：他说的有理法，他说的片面法，他说的扯淡法。

    地理做题三大基本方法：看地图法，画地图法，创造地图法。”

    柯辰闻言忍俊不禁，“林一辞，你这整天想的都是什么乱七八糟的东西？”

    林一辞反驳他，“什么叫乱七八糟？这都是有理有据的好吧？”

    “前几个我还能理解，只是这最后一个，地理——创造地图法是什么法？我平常有教过你这个吗？嗯？”

    听着柯辰渐渐变得危险的语气，林一辞心中警铃大作，理智让她冷静，“这不是有的时候题目里的地点太偏僻，我听都没听过嘛。”

    柯辰也不是故意想要为难她，他装作相信的模样点了点头，“哦——原来是这样啊。”

    林一辞连连点头。

    只听他继续道：“那这样吧，你明后天把世界地图给背下来吧，不要求太精确，把一些著名的国家地点背下来。”

    他说的轻而易举，仿佛在说“晚上吃什么”，可林一辞听了之后却瞪大了双眼，什么？背世界地图？背下来了那还要地图干什么？

    心中所想化成口中所语，柯辰不正面回答她，而是问：“高考的时候允许你翻地图册吗？”

    林一辞撇撇嘴，反驳不了。

    但柯辰也没真的让她背世界地图，毕竟对这个小迷糊来说，估计到时候就算真的让她背了，她背的正不正确还不知道呢，估摸着最后绝大可能是她给他创造了一个新世界出来。

    所以他只能暗自叹气，更加尽心的教林一辞地理。

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