，你却不在我的背上刻上‘为人民服务’呢？”再如“爸爸，为什么我要跟着你姓宁而不跟着妈妈姓包呢？我不是你们两个人的儿子吗？”诸如此类的问题。

    宁声涛曾经在读小学一年级的时候看到了动画片《葫芦兄弟》，然后就总是缠着父亲问：“爸爸，为什么葫芦里面会蹦出一个葫芦娃呢？为什么葫芦娃可以喷水喷火呢？我可不可以喷水喷火啊。学校会不会教我们喷水喷火隐身刀枪不入千里眼顺风耳呢？”

    爸爸很有耐心的说：“葫芦里面没有小孩子。葫芦是一种植物，也是一种果实。等以后我给你买两个葫芦你就知道里面没有小娃娃了。葫芦里面的小娃娃是动画片里面编造出来的，是一种抽象的夸张的拟人。你看看其他动画片，是不是里面的动物也可以说话啊。但是你在生活当中可看见了牛啊羊啊鸡鸭兔子说话呢？”

    “可是牛为什么就不说话呢？”

    “牛是动物，动物不能说话，说话的都是人，人比动物更聪明更厉害所以才能说话。”

    “哦，人可以说话，动物不可以说话，可是为什么我们不能教动物说话呢？隔壁王阿姨家的小弟弟最初就不会说话，现在一岁多了，就可以说话了。我就听到王阿姨和刘叔叔经常都在教刘威说话啊。看来最初人和动物都是不会说话的，要有人教就可以说话了。”

    “动物是不能说话的，教也教不会的，它们和人类是不一样的。它们没有人类的大脑，没有思维没有表达能力。”

    “但是它们会叫啊。”

    “它们会发声会叫就是它们的语言了，人类的语言多复杂，你看你学了多少拼音，还要学多少的字。中国字就有好几万个，发音也很多不同。动物的叫声就只有几种类型，它们无法像人类一样组织发出语言的音节和音调。”

    “哦。那好吧。我想这也就是为什么是我们养鸡养鸭，养猪养牛，而不是猪牛羊鸡鸭来养我们的原因吧，我们比动物更高级，动物比植物更高级。”

    由于喜欢思考，喜欢读书，喜欢说话，喜欢提问，宁声涛很快就在一堆6到11岁的小学生孩子们中间崭露头角，成为孩子王。其他孩子总是围着他转，因为他能想出很多别人想不出的玩耍方式，带给大家全新的体验和快乐。

    在农科院子弟校出现生源危机而停办之后，所有的孩子都必须乘坐院里的大客车去城里小学读书。为什么办了几十年的子弟校会出现生源危机呢？计划生育政策越来越严格，有着不错的工作和单位的人们除了极少数，谁也不敢多生孩子，以免丢掉饭碗失去工作。

    可是，农科院这种特殊的单位需要大量的农业研究用地，因此单位位于城市郊区，单位周边都是真正的农村。于是奇怪的现象就出现了，农科院的科研人员c工人们一般都是一个孩子，周边的农村却往往都是两到三个孩子。

    最初，宁声涛因为没有弟弟妹妹没有哥哥姐姐，还被告知如果不是自己的哥哥夭折了，自己就得不到出生的机会，心中感到很不理解，甚至很气愤。直到三十多年以后，他才明白了这个浅显的道理，也明白了动物世界中为什么食肉动物的数量永远少于食草动物。

    虽然绝大多数孩子都围着宁声涛转，以他为孩子之王，但也有少数孩子不喜欢和宁声涛一起玩，甚至总是和他唱反调。宁声涛那个时候完全没学过政治，不懂得阶级和阶层的知识。也是直到二十多年以后，他才明白了自己小学时候为什么会无法团结所有的孩子的原因。

    以杨军c李波c周东为首的一群孩子总是与宁声涛c周涛c郑宇c张胜c邓友华这群孩子相互敌对，相互攻击，玩不到一处，一起玩的时候总是要以打架结束。

    农科院本身就是一群知识分子和另一群招收的普通工人为主要人群的一家科研机构。杨军c李波和周东等

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