上完了地理课，班主任就来找我把一篇论文交给了我。说等下第二节课下课的时候我要去广播室把这篇文章朗读出来。

    代表我们班你可不要跟我们班丢脸啊，趁现在好好的练习几遍抓紧时间。于是我说班主任你为什么不去找班长c副班长c或者学习委员偏偏找我呢？班主任说这个文章，是每个班级班干部是轮流朗读的！

    这个星期轮到你，你哪那么多废话叫你读就读。我说:哦第二节课下课了，我拿着这篇文章，走到了广播室老师说完话。将手中话筒给了我，叫我站在广播室门口手中拿着话筒开始读。

    可能是刚开始我有点紧张，还没有进入状态，老师都叫我开始了，我却还在那里发懵。被校长一吼，突然进入了状态顿时清醒了便读了起来

    青春，我们每个人都会要经历的一段生命历程，同时也是生命中最美好，最难忘的岁月。青春，是一个苦乐交织的时光，我们富有梦想，追求真理，也更朝气蓬勃，勇于探索，思维活跃，想象丰富。

    成长烦恼在青春期，我们的智力逐步发展到高峰期，具有较敏锐的观察力和很强的记忆力，抽象逻辑思维能力迅速发展，不过容易固执己见。

    渴望独立，自我感强烈，喜欢按自己的观点和想法办事，安排自己的学习和处理人际关系，未能摆脱依赖，从而产生叛逆心理，难以完全承担自己的行为责任。

    情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，有两极性：情感丰富，情绪高亢激烈。因为情绪波动较大，所以容易冲动，失去控制。性意识萌动：随着年龄增长，身心逐渐发育成熟，开始产生前所未有的心理活动——性意识，这是每个人生长发育中的正常现象。

    还有渴望友谊，渴望交际面对这些烦恼，我们可以听听音乐，打打球，聊聊天，等等。保持健康的心理，将有助于我们身心的发展。

    真正的青春美在青春期，我们更希望自己能够成为一个与众不同的人，因此许多人开始穿一些稀奇古怪的衣服。但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格魅力也不是故作姿态。

    真正的个性在于从内心深处散发出的独有的个人魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。当然，适当的衣着打扮还是需要的，但要适可而止。

    因为真正的青春美是外在美与内在美的统一。对于青春，我们充满了好奇，需要通过同学间的互相交流，彼此共享成长的体验。因此，彼此尊重是我们应遵循的基本准则。

    在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨c合作团结的氛围。

    放飞青春梦想青春是多么美好，而青春又充满着许多无奈危机，在青春的光环下，我们奔放恣意挥洒欢笑c眼泪或是汗水，我们放纵自己的感情，我们拼命的想尝试各种滋味。

    青春如涌动的波涛，充满着活力与激扬；青春如四射的火焰，洋溢着狂热与激情；青春如那不老的绿荫，满是朝气与新意每个人都在憧憬青春；每个人都会度过青春；每个人也会追忆青春。

    因为青春时期，我们不羁，如同狂奔的野马，我们拥有着自己的梦想，在这个美丽梦幻的青春年代，我们放飞梦想。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一句简单明了的诗句，暗含了多少层含义啊。

    我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。青春是活力的象征，蕴含着智慧c勇气和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。

    青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受生活的乐趣。青春是涌动的，青春是狂热的，青春更是充满梦

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