深口子的右手去拿了过来，此时遍布在右手上的血液都凝固了起来，化成了不易发现的暗红色。但在这黑暗之中看宁函的这只右手，心中莫名的会升起一阵恐惧与恶心……

    当宁函凝望着这张黄色符咒之时，冰冷冷的机械声很快在宁函脑袋中响起，说出了这张符咒的作用：

    “探测之令：该符咒对鬼气有着极其敏感的效果，以使用者为中心的二十米内，如果有鬼怪的气息存在，则该符咒自动焚烧殆尽。”

    “诺，这张符咒给你用。”宁函轻轻的说道，便把这张符咒扔到了刘坤强手中。

    毕竟刘坤强手中所发挥的效果绝对大于自己，自己就算知道了也没什么用，因为肯定不会知道鬼怪的位置在哪，仍然处于被动状态，一身的攻击能力却无处可以施展！

    而刘坤强就不同了，他可是以防御命格为主啊！预知到鬼怪即将到临，在被动状态下做好防御。如果鬼怪真的攻击了他，不仅不会有半点效果，还会因此暴露真正的位置！

    到时候就可以化守为攻，出奇制胜！

    张敏从被宁函批评完之后，就一直没说过话，整个场上显得没她这个人一样。她内心之中既没有憎恨宁函，也没有屈服于他，拥有的更多感情则是佩服！

    不过她依然没有打算帮助宁函的迹象，因为宁函有勇气固然好，但实力与智慧，还有运气都是不可或缺的！

    就看他，究竟如何操作通过这根本不可能通过的测试……

    接下来保险箱之中就是一堆文件了，宁函感到应该也有些隐藏信息便拿了出来。谁知这一堆文件刚抽出来，地上就响起了一阵清脆的金属碰撞声。

    “咦？一把钥匙？”未等宁函弯下腰查看，眼尖的刘坤强就发现地上静静的躺着一把小钥匙。

    “钥匙？哦哦哦，这应该就是先前那张纸条上所写的会议室钥匙吧？看来这学校所设计的套路真的连着一起的，得知了一条线索就可以不断的探索下去。”

    宁函头也不抬的回答着，一双明亮的眼睛直勾勾的盯着手中的几份资料。

    “关于学生的钳工实训报告书……”

    “对班级教室面貌进行整改行动……”

    “钳工实训耗材数量报告……”

    ……

    看着这样一些普通的资料，让宁函也感到一丝为难……因为不管怎么看，都与即将面对的挑战没半毛钱关系啊！

    算了，随便看看吧，万一有什么奇遇呢……

    “对班级教室整体面貌进行整改行动！”

    “班级是学生成长的场所，所以其周围环境必须要有良好向上的促进作用！最好能够激励学生们，让他们能够更加努力学习、或者作出更大的贡献！为此，我提几个建议

    1想让学生们努力学习，我们不妨采用一下洗脑方法。多写些名言警句贴在教室周围，让学生们每天都能看到它，久而久之，在脑袋中就形成了我必须要努力学习技术的想法。

    2将班级上每个人的职位，与其的姓名都贴在教室的最前方！大到班长重任，小到组长小官，都无一例外的实行这种政策。主要目的就是让其都有责任心，有责任感！

    所以，写的职位还必须完整。学习委员是学习委员，副学习委员是副学习委员！

    ………………

    ………………”

    后面的内容宁函实在是看不下去了，因为这简直就是老师们经常写的那些无用报告书。往往都是说的好听，实际执行的力度微乎其微！

    就是执行力度提高了，但是收获的效果却仍然是原样，没有起到任何的改变。

    所以说又何必做这些无聊的东西呢？一点用处都没有，还消耗时间和精力！

    “宁函兄，我们

『加入书签，方便阅读』