侦探与希望是不相干的两件事。

    ——“希望”这个词与其说中二，不如说它连中二都中二到让人提不起兴趣。

    ——至于侦探

    最原终一再次把一张小卡片从课桌抽屉中偷偷拿出，仅看了一眼，就塞了回去。

    棕色底色的卡片，左边是自己的照片，右边则写着姓名和编号。

    159。

    ——虽然不是自己理想中的“919”，不过能注册成功已经相当令自己满意了。

    面部表情有些控制不住，笑意很明显地浮现在脸上。

    他把自己黑色鸭舌帽的帽檐压低，试图尽量遮住自己的笑容。

    正在上课的老师注意到了最原终一的神情，没有多说什么。他知道最原终一的情况，更何况在他还是学生的时候，曾做过与最原终一相同的事情。

    ——侦探果真是一种浪漫。

    ——尽管这种浪漫的根源并不在侦探本身。

    最原终一出神地想着关于“侦探”的事情，完全无视了课堂。

    成绩本来就一塌糊涂的他对无视课堂这种行为也没什么心理负担。

    他从小就一直被评价为“聪明”，一直以来都是没用多少精力就能得到不错的成绩。到了高中，单凭小聪明没办法再维持住一个良好的成绩，成绩也渐渐掉了下去。

    倒也不是没考虑过用功读书，一方面是习惯难以改正，实在没法集中注意力来学习。另一方面，他一直对自己说“我是具有才能的c聪明的人，只要我愿意学习，一定一下子就可以赶上去的”。

    这是这个年纪的聪明人都有的心态。究其本质，与其说是自信，不如说是给自己预先留好了退路。

    这样，一旦面临失败，只要说“我还没有努力，要是我努力了，结果肯定不会如此”，就可以否定自己的失败，甚至还能塑造出一个高姿态。

    最原终一对这种心理多少也有自觉，不过仍没有做出什么改变。

    不如说，“意识到问题本质”这件事反而从另一个角度给了他优越感。

    意识凌乱地分成两股。一股继续着关于“侦探”的思考，另一股则单纯在关注教室黑板上方的钟。

    ——秒针怎么动得这么慢呢？

    他这么想着。其实他几乎每节课都是这么想的。但他一直没有习惯。

    毕竟他心里知道这是单纯的浪费时间。而他仿佛被某种倔强牵引一般，死活不愿意改正。

    下课铃响起的那一刻，最原终一快速将课桌抽屉里的卡片收入口袋，起身离开座位。

    班级里透出一股有气无力的感觉。既非有活力，也远不是死气沉沉，这种不上不下的气氛让他有些透不过气。

    同学聊着天，他从教室的最后绕路，然后经由后门离开。

    ——难道这种无聊无趣也必然是这个世界的一部分吗？

    他严肃而认真地对这个问题加以思索。并没有意识到自己身上此时的喜剧效果。

    脚下凭本能迈步，可能还踩出了什么节拍。

    陷入沉思的他就这么在走廊的拐角与另一个人狠狠撞在了一起。

    “呃——”

    他小声呻吟，后退两步。

    和他相撞的是一个金发的女生。

    金发女生恶狠狠地瞪了他一眼，从他的身旁走过拐角。

    最原终一皱着眉，又伸出手来压了压自己鸭舌帽的帽檐，对金发女生也是心有不满。

    ——我刚才确实走神了，但如果你认真走路的话，也不会撞吧。

    戴鸭舌帽的阴郁青少年在心里熟练地把责任推给对方，不过到底清楚自己并不在理，只是不满地瞥了眼金发女生，随后也就继续走过拐角。

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