“校长，找文书记可不是为了芯片，而是另一项重要的技术，但我不想参与了，打算交给魔都政府。”

    “什么技术？”

    “校长，从我嘴里说出来的重要技术，能不重要吗？”李默说。

    老陈没有追问。

    李默带着几个发小回去。

    于青泉好奇地问：“为什么你不怕校长？”

    想想他自己读书时吧，不但是校长，就是普通的老师也怕得要死，况且这可是大学的校长。

    “陈校长人好玩，不摆架子，所以呢，我就不怕他了，也拿他开开玩笑。”李默瞎说一气。

    秦叔听着，笑了笑。

    真相可不是这样，校长终是校长，换其他一个学生试试看！想找死不成。

    “但陈校长有一句话说得对，考上大学，也未必代表着后半生一辈子衣食无忧，考不上大学，也不代表着后半生就没有出息。”

    “小默，没有你说得那么轻巧。”

    “小栓子，沾到了一生的命运，谁都不能轻巧。可你认为你现在的想法不轻巧吗？”

    “小默，我哪里轻巧？”

    “你有没有对你的人生来一个定位？”

    “定位？”

    “就是我努力之后，能达到什么高度，然后确定一个奋斗目标。但这个目标是我擅长的，比如我们几个人，想在体育上有建树，可无论是打篮球或者是举重，都不适合我们，要么矮了，要么没有那么健壮。其次是必须努力后能达到的，比如说我们想当一个省长，我们有那能力吗？或者比说我们想当一名科学家，有没有这个能力？给自己人生定位后，就要努力去实现，也就是陈校长刚才所说的，必须要努力。”

    李默怕他们听不懂，不看他们与自己差不多大，青梅与小五子比自己还大一岁，但还没有形成真正的人生观。

    于是李默又举了几个例子。

    “比如小五子想放鸭，成为养鸭专业户，首先得分清楚，是养肉鸭还是蛋鸭，老鸭就是蛋鸭，好，那么得知道哪些蛋鸭品种最好。你爸要让养老鸭，有没有认真地想过这个问题？然后是放养的地方，你们一起放在后面大沟里放养，这是圩内的沟，能有多大水面积？况且两边还是油菜，弄不好就将人家油菜吃掉了。为什么不想到后面的大后河呢？首先水很活，鸭不容易生病，二不会糟蹋人家的油菜，三呢，有足够的水面积，养很多鸭子，四后河水流平缓，人在幺盆上不危险。或者说离家远，你们自己不会做饭，那么养这点老鸭又能赚多少钱？难道为这点钱，将你们最宝贵的时光耽搁了吗？还有，你们平时就是将鸭赶到后面大沟里吃一些水草与水草根，喂一点稻子，有没有想过用饲料？有没有看过养鸭技术方面的书籍？有没有想过如何防止鸭瘟？这样盲目的学习，学习学不好。这样盲目的养鸭，鸭也养不好，迷迷糊糊地一生就这样过完了。”

    “我再说种菜，种大棚蔬菜的人很多了，看上去比种庄稼更来钱，但有没有想过，这是我几岁想出来的技术，到现在，有谁改进过？没有。事实上大棚蔬菜就到此为尽头了吗？还有更高明的大棚，还有更高明的种植技术，还有更好的种籽并且我在美国就看到不少，国内也有这方面的书籍，一旦改成哪种种植技术与大棚，效益将会提高十倍。看，即便种大棚蔬菜，一年往往也会有几万元的收入。”

    “或者说我出去学瓦匠，瓦匠就不要学习了吗？可以不用学习地理历史，可以不学英语，有翻译过来的汉语外国资料书，国内也有许多建筑方面的资料书，那么是不是可以一边学着这些瓦匠手艺，一边看着这些书籍，直到随便拿出一张建筑图纸，你立马就知道怎么做了。到了那时候，尽管你们没有文凭，也能成为一名合格的技术员，人生的命运，是不是从此可

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