抱篮球的学生过去跟那两伙人商量，加上他们一组，打五个球的，输的一方下场休息，这是街头三对三正常的轮换法则。

    趁场上的留个人开始计数，我们仨在场边热身，篮球我打得还可以，以前在大学经常打，黄珊珊是我的铁杆粉丝，经常给我加油，因为有她在场边，我的球打得都很辛苦，为何？姗姗长得太漂亮，我的对手们总想表现自己，把我打败，并按在地上摩擦，这也从侧方面把我的球技磨炼了出来。

    很快，场上双方分出胜负，一方下场，我们仨杂牌军上场，那个学生当然把自己看成是主力，持球不放，指挥我和老师跑位，老师貌似不太会玩，瞎跑，我在学生的指挥下，穿插到了篮下，伸手要求，可这小子太自大了，居然没传给我，生突，硬投，结果被对方给盖帽了。

    “兄弟，配合啊。”我笑着说。

    学生面色尴尬，点点头。

    再来，我开始认真面对，预判出方对的传球路径，抄手断掉了传球，自己单打，假装上篮，把自己高高抛到空中，回头望月，准备传球给那个学生，不过他被对手用胳膊给卡住了位置，无法摆脱，我不想自己上，又看向老师那边，他倒是没人防守，我拧身把球丢了过去，同时大喊一声：“投啊！”

    老师接到球，楞了一下，用了个端尿盆儿的姿势，把球扔向篮筐，当，打板，居然擦进去了！

    “卧槽，这都可以！”对手无奈道。

    一比一平，继续，还是我跟学生主攻，老师在外围游荡，对方的水平还可以的，也开始认真守防，如果我动用真气的话，肯定完爆他们，但觉得没有必要，随便玩玩，主要是想让这八个人给我打掩护，我不信在我们打球的时候，203来了会发现我在这边动态地藏着。

    虚晃，出了投篮空间，我假装投篮，骗对方起跳封盖，又从他腋下，传球给了那个学生，学生顺势往篮下一领，准备上篮，他也做了个假动作，转身，回传给我，我没让球在手里停留超过半秒钟，直接点给了罚球线附近的老师，防守他的人，刚才去封盖学生了，老师又是定点投篮的状态，也还是端尿盆的姿势，居然又进了。

    2:0，那个学生很奋兴，拍了拍老师肩膀：“宋老师可以啊！”

    “你认识我啊？”老师笑着问。

    “认识啊，我大一的时候，您教过我高数啊，忘了？”学生说。

    老师尴尬地笑笑：“教过的太多，还真忘了。”

    “嘿嘿，贵人多忘事嘛，我都大四，明年就毕业了！”学生回退，又转向我，“同学，你大几啊？”

    “我毕业了。”我说。

    谈笑间，双方比分来到了四平，前四个球，都是老师扔进去的，扔的可准了，三个端尿盆，一个勾手，都是非常规姿势，我怕累着他，可别走了，最好能撑到十二点，所以最后一球，故意失误，给了对方机会，对方也没浪费，带球出三分线之后，直接迎着我跳投命中。

    “唉，你怎么不防啊！”学生看出我在故意放水，埋怨我道。

    “不好意思，溜号了。”我笑道，输了，下场休息，换另一组上来。

    在场下聊了一会儿，他俩倒是自来熟，聊得挺好，学生也挺会聊天，不时把我带进来，以免让我觉得尴尬，很快，又轮到我们上场，这次赢了，但下一局，我掌握尺度，故意输球，只输一个，好让大家的斗志都在，让整个比赛，可以延续下去。

    不过，玩了几场，那个老师有点扛不住了，主要可能是皮鞋比较震脚，每次起跳落地都脚痛。

    “那可惜了，没人玩啊。”那个学生看看四周说，这里更靠近教学楼区域，人家都在上课，没有人加入。

    “要不这样吧，我去教育超市买双运动鞋，十分钟就能回来！”老师

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