回到学校后，我们实验人员又被告知参加体检。加上之前和我的研究助理谈话得知这年后马上就要进行第二阶段的训练了，现在回想起当时第一次参加实验的各种奇怪的感觉，现在已经不觉得有什么了。

    一如以往我们还是上午上课，下午参加实验和体育训练。我按例来到学校实验室刷过几道关卡来到这家实验室，我看见门上的通过后，门就开了，冠宇学长已经在等我了。

    冠宇学长见到我说：“从今天开始要进行第二阶段的训练了，说起来其实过去的训练只算一种适应期，今天以后就是名副其实的突破期了。”

    对于第二阶段我想知道的多点就问说：“第二阶段和第一阶段相比是指强度上有所区别吗？”

    冠宇学长说：“强度这个词用来形容训练程度其实并不贴切，至于有没有其他好的形容方式目前没有定论。我是过来人，因为目前也没有能力显现所以不能理解能力显现前后到底有什么区别。”

    冠宇学长说完后就说：“我还是和你解释下第二阶段的具体过程吧！第一阶段你也知道是通过关闭五感让你自己去通过尝试性的与你自己可能会获得的能力进行连接。这个过程因为受到医学临床针对纳米机器人的的操作时间标准进行了设定。

    总之就是纳米机器人在十分钟这个时间区域对人体进行神经阻断断是百分百无害的，第二阶段是不会增加你的五感神经切断时间的，只是有所不同的是会反向刺激你的五感看你自身的能力会不会受到反向刺激从而更快的感悟到什么。”

    我点点头，表示学长解释的很详细，在田教授的课中也对应了解了一些相关的内容，我还是有点疑问就说：“通过刺激五感以求突破，那如果感悟到了所谓的五感其中的一感之后不是有可能只是单方面增强这一感所谓的能力吗？”

    冠宇学长微笑说：“理论上是如此，但是其实也并非如此，能够通过五感以外的方式去重新连接五感这种能力恐怕并不是单方面增强五感这么简单，你以后会学到这相关的理论知识的。”

    我“哦”了一声后，冠宇学长就问说：“你还有什么想知道的吗？”

    我摇摇头说：“暂时没了。”

    冠宇就站起来说：“那就开始实验吧。”

    我听话的按照以前一样准备着第一次第二阶段的实验了。

    对于我来说实验过程也就是一睁眼一闭眼的时间，依然毫无感觉，睁眼后知道刚刚经过了第一次训练无果，内心不自觉的感觉到失落。

    冠宇学长看见我后，安慰说：“看来大家的第一次第二阶段的反应都差不多嘛，这点失落真是想藏也藏不住啊。”

    我皱着眉头说：“学长你是怎么做到一直抱有希望，觉得自己一定可以有所突破的呢？”

    冠宇看着我说：“我没有觉得我自己一定可以突破呀？”

    我“啊”了一声看着他，学长说：“到现在也没有切实的理论证明参加过潜力开发实验的人员是一定会成为能力显现者。既然连理论支持都没有，还是不要抱着自己是天命之子的想法生活和工作才好。你说呢？”

    我还是有所不解，说：“如果不是为了突破，这样盲目的参加实验有什么意义呢？”

    学长说：“意义就是要以一颗平常心来参加训练，对于参加实验的人来说，每一次实验都是一次宝贵的尝试。

    这种尝试也是一种经验，我们参加实验的人都要明白自己有可能不会获得能力，但是一定有人可以，如果自己的经验可以帮助别人来获得能力这也是我们应该做得。”

    我算是明白冠宇学长为何会成为助理研究员了，我顿时想起学校之前因为实验训练导致的同学分化，现在看来幼稚可笑。

    那些无意义的虚荣在真正成熟

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