。”

    我觉得许美慧有时候太能说，她自己已经把话说的跑题了。

    许美慧显然也察觉到她扯得太远，然后她扯了回来：“可是我总是希望我带的学生，可以外向一点，我刚开始看顾庭生，以为他只是单纯的这个年龄的孩子在叛逆，我看你，则是太早熟所以稳重。你外表生理年龄小，但我看你写的小说，和你行为处事，我不得不相信，你的心理年龄不逊于一个成年人。”

    “我还找过顾庭生谈话，我很奇怪你和顾庭生为什么能够关系这么好，一个中二叛逆期的少年，和一个有着成年人般稳重心理年龄的少年，然后我才发现，顾庭生他不是叛逆期，他是真的个性上严重排外。”

    “他拒绝与人交流，我还试图找他的家长沟通。”许美慧一摊手，“来的是董事长助理，我想我好像明白顾庭生为什么这种性格了。”

    “然后不知道是不是错觉。”许美慧叹了口气，“你和顾庭生有些像，不是个性深处的相像，老师看着你们两个，有时候就会蹦出一个想法，这是两个有着相似经历的孩子。”

    “可是不要沉浸过去。”许美慧一副使劲组织语言的样子，“你们都是好孩子，甚至很优秀，可是老师不想欺骗你们，事实上，如果成绩不够顶尖的好，当你走上社会后，你会发现你的成绩大概一文不值，真正走上社会了，才会发现家世c背景甚至外表，都在学习成绩之上，你走上社会之后，才发现不会有人问你，你考试多少分，你排名第几。老师自己以前不懂这些，只懂得成绩至上，后来深受其害，才发现自己是个没什么用的人，而且吃了很多性格上的亏，所以看着你们，我知道个性是天生的，不一定内向就是坏的，可是我还是希望你们能主动点，至少不要那么外露的冷漠，这样总归以后的路会好走一些。”

    许美慧说的话，我不赞同，但是我很触动，两世了，她是我遇到过最负责的老师，没有老师对我说过这些话，教过我这些，许美慧又说了一句：“不要撞南墙，也不要太偏执，因为毫无意义。”

    这次谈话后我回到班中，顾庭生正在自己总结历史事件树状图，笔记本上一颗硕大的树在他笔尖下成形，他填上枝叶，一件件按照时间顺序排列的中国近代史事件就是这棵树的枝叶。

    “还是说成绩吗？”

    我回到位子上，顾庭生问我，我想了想，对顾庭生说：“许老师对我说，不要太偏执，因为毫无意义。”

    顾庭生的笔尖一顿，他笑了下：“她对我说过一样的话。”

    “但总有些东西放不开手。”顾庭生意义不明说。

    他低着头，自始至终没有抬头，我看不到他脸上的表情，可是我听着他说的话，那是咬牙切齿一般说出的话，偏偏话的声音很轻，那么轻的声音却包含着极度偏执的感情。

    顾庭生说：“我的人生有着一个和生命等重的存在，我不能放手，不然就让我去死。”

    我听见自己机械的问：“是什么？”

    顾庭生却毫不在意的继续画他的历史树状图，他不肯告诉我，他只对我说：“我也有我自己的追求，许老师没有必须追求的东西，她不懂，所以她才这样说。”

    “可是”我吸了一口气，我不知道怎么去说，可是大哥，你为什么要说这种话，我现在才觉得许美慧说的对极了，不要太偏执，你怎么可以说去死这种话，这一刻我也有很多话想对顾庭生说。

    但是最后我只是告诉他：“别说这种话了，好吗？大哥，没有什么事值得你去死，就算什么都没有了，能活着就是最幸运的事。”

    我死过一次了，我才知道生命的重量，我一直以为人活着并没什么意义，只是活着。但我死了，我才知道，原来只是活着就是多么足以让人泪流满面的一件事。

    顾

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