——练拳，不仅粗壮其肢体，也要灵活其大脑

    学习班只开班一个月，所有学员可以学习一套拳法和一套器械。为了带回更多的东西，李耀斌和钱宇鹏商量两个人，分开学习。李耀斌学习《十二形综合大用》和《迎手鞭杆》，钱宇鹏学习《杂式捶》和《规定剑》。王安民和于松林都是自己来的，为了学习之余有个人一起探讨学到的东西，经过商量，于松林和李耀斌一起学习同样的拳法和器械，王安民和钱宇鹏一起学习同样的拳法和器械。

    下午开始上课。只见教习《十二形综合大用》的是张希贵老师，这次是近距离的看张希贵老师。只见他个头中等，面容和善，行动间轻灵稳健，并不像个练拳的人，倒像是个教书先生。

    只听张老师讲到：“《十二形综合大用》是国家规定比赛套路，顾名思义是由十二大形编排而来。动作优美而不失技击之效。招与招之间，式与式之间，连环贯通，一气呵成。是一个优秀的套路。”

    张老师开场话简短的介绍完套路之后，知道这些学员都是有武术根底的，有的甚至是各个地区的名人，只靠嘴把式不行，必须拿出点真本事才能震住他们。于是来到场中间，眼睛先微微一眯，轻轻沉了一口气，接着缓缓的吐出了一口浊气，眼睛一睁，目光开合之间，精光闪动。接着上步起式，打了一个提水式，目光所过之处，学员不由的后退一步，感觉心尖微颤，不由的心里有些发寒。接着一招招一式式的走开，只见他出手貌似轻飘飘的，但是落手却有崩悍之感；招式极尽潇洒飘逸之感，燕形轻快灵动，速度极快；操场那么大，演练猴形，让人感觉到处都是张老师的身影，如鬼如魅；十二大形不一一列举，演练各尽其能。招式虽快，收势却干净利落，戛然而止。看完张老师演练，学员们都忘记了鼓掌，稍过一会儿，突然猛烈的鼓起掌来，叫好不断。好多学员开始自视功夫不错，看到张老师演练后，才知道何为高山，什么叫做“余音绕梁，三日不绝”。

    看了张老师表演，总是会不自觉的在脑中浮现出他练拳的身姿，想去仔仔细细的看一下如何出手，走了什么路线，却又看不清了。但是练拳的神韵总是能感受到，这就是把拳打出了神。

    来之前，李耀斌自信已经把形意拳参悟的很深了，气血练到惊起四梢，退步横拳的刚劲可以弹飞石凳。但是看了张老师的演练后，模糊之中让他感觉好像又看到了一个新的境界，但是又说不清是什么境界。

    张希贵老师演练完后，环视了一下学员的们的神态。发现有的一脸的惊骇，有的眉头紧皱，有的茫茫然，有的低头沉思，有的一脸惊喜，有的兴奋不已，各种表情不一而足。对于学员们的反应，张老师感觉意料之中，这不是他第一次看到了，也肯定不是最后一次看到，他要的就是这种效果，不然怎么能震住这些学员呢。

    然后，张老师道：“东西你们也都看到了，有什么问题，你们现在可以问，没有问题的话，咱们现在就开始学这套动作。”

    张老师说完，就要开始从起式教起。这时，背后传来一声“师父，为什么你一开始练拳的时候，眼睛看到我们，我们会感到心里发寒呢？”张老师诧异的回头看来，见是一个高高瘦瘦的，却有一股精悍的小伙子问话，他没想到会有人上来就问问题，于是反问道：“你叫什么名字？哪里人？”

    问话的高瘦青年回答道：“李耀斌，西安蓝田人。”

    “嗯，很好。很久没人问过我这么深的问题了。你能意识到，说明你练到份上了，脑子转的快。”张老师满意的说道，“这叫神打，形意拳的一种打法。所谓一打胆，二打眼，三打功力，四打闪。打胆就是打的人的气势，让他在交手之前，心里就产生恐惧，在气势上就弱了一成。”

    “那怎么才能练出神打呢？”李耀斌随即

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