“二混混。”

    这是老师给我的称呼，意思就是那一类不好好读书的人，这个称呼很快在班上传开，以我想不到的速度传开，以至于我确实成了个“二混混”。

    原因是在班主任的语文课上，我赶写了数学作业，于是被安上这样的头衔也不为过。这件事发生在老爸走的第二天，很幸运这天他不在，也没能听到老师对我的这个评价，不过很难想象要是他在家，这个消息到底会不会传入他耳里呢。

    “二混混！”

    刚下课，一个个子高大的男生向我走来，鄙视的看着我。

    我早得知他是班里的老大，名正言顺的老大，他的身份也兼备着“二混混”，这个成功的二混混。

    现在他走向我，很显然对于我这个转学生来说不是件好事。

    我没搭话，疑惑的看着他。

    “二混混。”他再次说道。

    “什么意思？”我站了起来。

    “没有，就是觉得好笑，二混混。”他面无表情的样子很讨打，而我也确实打了他。

    这时我不再说啥，手里不知道什么时候多了一个铁质的文具盒，也不知道文具盒为啥会朝他脑门一阵招呼过去。

    “啊！”

    他捂住鼻子朝后退去，在他的指尖流出了血。

    “啊！”

    他再次叫了一声，这次更响亮，班上的人几乎都注意到了，于是都转向他。

    我也慌张到了极致，毕竟我和旁人打架可从来没发生过这类流血事件，在我的认知当中流血就代表着要死人，而我现在，也真真切切的担心着他会不会死去。

    我赶紧将被打凹进去一角的文具盒丢在一边，里面的笔乒乓作响，动静很大。

    恰好上课，同学们都不情愿的回到座位，那个“老大”也回到了他的位置——我的后排。

    老师走了进来，手里拿着上节课用过的竹条。

    一进来他就注意到了同学们的眼光——谁都在看“老大”的那个位置，他也自然而然看了过去。

    “怎么回事？”他发问。

    我心里面像是住进了一个跳蚤，把心也拨得砰砰跳。

    “他打的。”老大站起来一只手指着我，一只手捂着鼻子，口齿不清的答着话。

    哪怕是我没转过身去望他，我也能猜到此时他就是这样一个动作。

    “怎么回事？”这回老师质问的人换成了我，他手里拿着竹条，瞪了瞪我。

    “我”我缓慢的站了起来，却说不到话了，感觉喉咙被什么堵住了一样。

    “你就说，你打他没有？”他的眼瞪得很大，目不转睛。

    “嗯我打了。”我还是鼓起勇气的承认着，我不敢抬头，手心冒汗，瑟瑟发抖。要是我不承认，班上的人也会指认，到时候那可就不是一个两个人了，毕竟大部分人都看见我伸手打了他，再者到时候我可就没有啥话来闲扯人不是我打的。

    出乎我意料，老师并没向我走来，我抖了半天也没等他提着竹条向我走来，于是我有些不耐烦的抬起头，好奇的看着他。

    “哦，你打的啊，”他像是想到了什么，于是又把目光转向“老大”的身上继续说“严重不？”

    我也转过去看着老大。

    他将手放下，用纸裹成一根根的实心管状塞满了鼻孔。

    “不严重”他发不出一丝鼻音，导致这句话听起来很别扭，当然，那是他的鼻子出不了气。

    “不严重那没事了，大家上课吧，请把书翻到”

    老师好像并不在意“老大”此时的感受，也不仔细去查看他的伤势，而是直接给我们上起课来。

    我再也忍不住笑了出来，我这样的转学生一来就惹出了

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