终于，在度日如年下，这一周的课程结束。周一周二周三上午控魔师理论课，下午去魔法教学场地继续修炼“暗影双生”，周四体术课，还算轻松。

    周五，诺山独自一人来到了老地方，镇外的小河边。

    诺山盘腿坐在草地上，闭上眼睛，感受着周围的清静，整个人的心也变得平静下来，开始回味起自己的生活。

    现在的生活，诺山感觉很急躁，或者说很不稳定，这让他感觉心里很慌，他是注重感觉的人，现在的感觉，诺山很不喜欢。

    从改变前的生活想起，那时候平平淡淡，悠闲自得。

    然后，安可成为魔士，诺山感觉到两人之间有了距离，这让他心里很不舒服。浑浑噩噩度过了几天，在无意中看到了小镇外两位中级控魔导师的战斗，为诺山打开一扇新的大门。很快，诺山的心不再难受，他做出了人生重要的抉择。

    接下来，阅读时光恬静充实，体术课程累到快吐血，魔力修炼也经历过苦恼担忧。再到与家人也野餐，在绘画过程中感悟魔力，铸就魔士。

    考核结束后，假期来临。为了“冷锋”入苏尔大森林，二度生死，赚取钱币换得武器，给家人第一次买礼物，收获了满足幸福，也懂得珍惜生活。

    到这里一切都是踏踏实实，都是有迹可循的，虽然有过惊险，但诺山走得很安稳。

    而升入二年级，情况有了改变。

    诺山不认为自己是天才，但是第一次尝试就施展出冰系魔法“寒冰风刃”，被大家所注意在帮助娜娜的过程中看到不知名的“五彩气团”现在又掌控了“暗影双生”。

    诺山回想起学习“暗影双生”那天的情形。

    运转完魔气，一股异样从体内传出，很亲切的感觉，让诺山觉得“暗影双生”这一技能仿佛已经完全掌握，简直就是为他而生的。让他不由自主生出狂妄c蔑视一切的感觉，这种感觉让诺山很不安。

    随后，对老师说出那样的话，释放“暗影双生”时所说的“暗影双生，为我所生！”，都是自然而然进行，虽然还是自己，但好像变得不是自己了，这种霸气的感觉让诺山很喜欢但又有些忐忑。

    “难道暗影双生能够影响自己的心智？”诺山推测到这里，有些紧张。他可不想自己的心智被影响c掌控。以后施展这种技能，一定要恪守本心。诺山暗暗下定决心。

    为什么自己会变得这么出众了？诺山对自己这段时间进行反思，但并没有什么头绪。他只想踏踏实实去学习魔法，而不是做出头鸟被别人所注意c打扰。

    “呼”诺山呼出一口气，这种高调的生活不喜欢，那就低调些吧，不要那么显眼了。诺山决定变得内敛一些，而这，也是少年心性变得成熟的开始！

    这一段比较“高调c显眼”的生活让十五岁的少年感觉并不踏实，因此，他决定内敛一些，他只想去提高魔法能力，能更深入的了解魔法领域。向自己所向往的，第一次看到的战斗中强者，更加靠近。

    从小河边回来之后的生活，作为他舍友的艾克发现诺山有了一些改变。虽然还是那个与陌生女孩说话会紧张c不太喜欢喧闹环境的诺山，但的的确确在改变。

    每日像往常一样上课c修炼，就如大部分学生一般。在教室里，诺山大部分时间都安安静静坐在座位上翻一翻笔记。

    二年级并没有专门用来上课的课本书籍，上“理论课”全靠老师在上面口头传授，学生们在下面听课。诺山将从一年级记笔记的习惯保留了下来，无论老师讲得多简单易懂，诺山都要用自己的话把笔记记录一下，进行整理。

    他认为，无论是“控魔师知识”还是一些“魔法知识”，都会形成一个系统，他进行笔记c整理的过程也就是形成一个系统的过程。

    

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