探索欲。
“那请问老师”,一个绵软的声音传来,“为什么现在会有双系魔法师呢?”娜娜同学发言了。
“大家也都知道圣魔大陆是存在双系魔法师的,当然,这种魔法师的存在也是极为稀少。甚至,还有三系魔法师的存在,这种极为特殊的修炼者更是凤毛麟角。双系c三系虽然极为罕见,但的的确确是存在的。而至于他们为什么可以修炼两种甚至三种不同属性的魔法,这就不是我所知道的了。而能说出个所以然的恐怕只有知识渊博的智者或者是天才工程师了。”老师解释道。
稍稍等待了一会儿,看同学们都没有问题了。
琳达老师清了清嗓子,将粉笔拿出来,“下面,我来讲一下接下来要学习的冰系魔法‘寒冰风刃’。”
“先说一下寒冰风刃的特点”
诺山听得很认真,通过老师详细的讲解介绍,诺山对于‘寒冰风刃’这一基本冰系魔法技能有了一定的了解。
‘寒冰风刃’,顾名思义,施展起来,可以生成风刃攻击敌人,攻击距离较远,是一种典型的远程魔法技能,而攻击的范围并不大,但也是可以对一定范围内敌人造成群伤,所以,也属于‘范围性作用技能’。
了解了寒冰风刃的一些知识,诺山又听到老师讲‘寒冰风刃’的施展方法。
“魔法技能是基于魔法回路的原理而产生释放的,将丹田内魔力引入经脉中,以特定的运行规律进行运转,这样就带动了人体这一魔法回路系统的运作。”老师一边说着,一边用粉笔在黑板比划着。
“一定要牢记魔力的运转轨迹,这是能否施展出‘寒冰风刃’的关键。‘寒冰风刃’属于最基本的魔法技能,魔力运转轨迹并不难记,掌握住运行规律就可以了。”
“老师,是不是魔法技能越高级,魔力运行轨迹就越复杂啊?”木青扶了扶鼻梁上的眼镜,沉声问出自己的疑问。
“那可说不定哦,这要你们自己在修炼过程中去体会了。”老师并没有给出明确的回答。
讲解完毕之后,“好了,待会你们再揣摩我刚才所讲得魔法技能释放内容,现在,看清楚了。”
说完,琳达老师向前伸出右手。
“嗡!”伴随一声轻鸣,琳达老师的手前毫无征兆地呈现一面不大的魔法阵。
魔法阵就那样奇妙的停在老师右手的前面,缓缓转动着,散发出淡蓝色的光晕,没有人知道它是由什么构成的。
诺山等人看的目眩神迷,诺山此时的心情难以言表。
这一刻,他渴望太久了,自从第一次看到控魔师之间的战斗,绚丽多彩的魔法战斗为诺山打开魔法的大门,诺山就憧憬着这一时刻的出现。
诺山睁大着眼睛,死死的注视着神秘而美丽的魔法阵,生怕它突然消失一样。
这还是第一次这么近距离的观察魔法的释放过程。
蓦然间,伴随圆形魔法阵轻微的震动,雪白的寒冰风刃旋转着向前面射去,周围温度骤降,风刃仿佛连这一空间都要割裂一般,快速前进着发出破空声,让人胆寒。
无数道风刃在向前冲了一段距离,没有发现目标,无以为继,消失在空气中,只留下飘散着的寒气以及地面上的冰屑。
老师右手前的魔法阵已经消失,“看清楚了吗?”琳达老师问同学们。
没有人回答她的问题,因为大家还沉浸在刚才震撼的场面之中。
诺山此时内心翻江倒海,更多的是激动。
这就是魔法,炫酷多彩!诺山已经深深迷恋上这种风采,已经将刚刚那华丽壮观的场景牢牢刻于心底。
老师没有因同学们没有回应她的问话而恼怒,只是微笑着看着他们,仿佛早已经预料到学生们的反应。
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